開學(xué)舞龍獅 進(jìn)校躍龍門全市近3800所中小學(xué)、幼兒園逾260萬學(xué)生返校　　2月20日，廣州近3800所中小學(xué)、幼兒園，逾260萬學(xué)生迎來開學(xué)日。廣州市多所學(xué)校使出渾身解數(shù)，結(jié)合龍年及其他傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新開學(xué)禮的形式、內(nèi)容，以幫助剛剛結(jié)束寒假的同學(xué)們調(diào)整身心狀態(tài)，逐漸回歸到校園的學(xué)習(xí)生活中。恰逢龍年，多校開學(xué)典禮上舞動(dòng)著“小金龍”，舞龍舞獅成了“標(biāo)配”，學(xué)生沉浸式體驗(yàn)特色傳統(tǒng)文化，在喜慶的氛圍中迎接新學(xué)期?！　¤尮穆曧?“金龍”舞動(dòng)　　新學(xué)期恰逢龍年伊始，“龍”成了開學(xué)首日的主角。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)荔灣學(xué)校第二小學(xué)部的操場(chǎng)上，出現(xiàn)了一條“巨龍”。該校數(shù)個(gè)年級(jí)共29個(gè)班的同學(xué)和老師們組成了58條“龍”，“龍”與“龍”之間通過“石頭剪刀布”游戲走位，贏了的當(dāng)“龍頭”，輸了的當(dāng)“龍尾”，從而實(shí)現(xiàn)不斷“接龍”，最終在操場(chǎng)上變成一條“巨龍”?！熬摭垟[尾”的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播，據(jù)悉，此次活動(dòng)并未經(jīng)過彩排，“巨龍”完全是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)自然生成?！　∩蠈W(xué)時(shí)分，由龍口西小學(xué)學(xué)生組成的舞龍隊(duì)，敲鑼打鼓，舞起金龍迎接同學(xué)們返校。在華陽小學(xué)天河?xùn)|校區(qū)，孩子們頭戴喜慶的龍年發(fā)飾，一進(jìn)校門就收到了老師們送上的“紅包”。這些“紅包”里裝的不是錢，而是學(xué)校為孩子們精心設(shè)計(jì)的新年禮物——鑰匙扣。該校副校長江趙梅說，鑰匙扣的正面是一個(gè)正在舞龍的“太陽娃”，背面則寫著學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。龍口西小學(xué)學(xué)生組成的舞龍隊(duì)舞起金龍迎接同學(xué)們返校?！　〕煨W(xué)校長孔虹在為學(xué)生開講“開學(xué)第一課”時(shí)指出，作為“龍的傳人”，希望孩子們能夠?yàn)樽约菏侵袊烁械阶院?，在新學(xué)期勤動(dòng)腦、勤思考，保持好奇心，熱愛學(xué)習(xí)。白云區(qū)三元里小學(xué)則在操場(chǎng)舉辦了“開學(xué)第一課”，師生們準(zhǔn)備了充滿儀式感、創(chuàng)意、年味的入場(chǎng)儀式，有的班級(jí)朗誦粵語童謠，有的班級(jí)表演舞龍、舞獅。　　華南師范大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生程伯宇、程仲軒兩兄弟在開學(xué)典禮上表演了相聲《龍年說龍》，幽默風(fēng)趣地分享了龍年的精彩成語，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味，紛紛鼓掌大笑。海珠區(qū)濱江東路小學(xué)的同學(xué)們則在開學(xué)首日接過老師們送出的新年祝?？?，走過新搭建的拱門，寓意“魚躍龍門”。該校尤克里里、街舞等社團(tuán)隊(duì)員展示才藝，在龍主題的音樂中，孩子們感受“龍”的文化，傳承“龍”的精神?！　￠_學(xué)典禮 傳統(tǒng)味濃　　除了龍年主題，不少學(xué)校和同學(xué)們還結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化準(zhǔn)備開學(xué)典禮。朝天小學(xué)的同學(xué)們演繹《行花街》、唱跳《二十四節(jié)氣歌》、舞龍舞獅……處處體現(xiàn)廣府文化。當(dāng)天下午，該校還舉行了校園廟會(huì)，設(shè)置了多種與傳統(tǒng)文化相關(guān)的游戲攤位?！斑@個(gè)獅子頭是我在美術(shù)課上動(dòng)手制作的，我加上了木棉花、廣州塔、祥云等圖案?！痹谖迥昙?jí)學(xué)生帶來的《醒獅賀歲》節(jié)目中，每個(gè)同學(xué)都用創(chuàng)意裝扮出一個(gè)特別的醒獅頭，其中張樾同學(xué)展示了自己廣府元素滿滿的作品。校長孔虹說：“舞獅、書法、武術(shù)等都是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，希望能讓這些文化融入孩子的生活，從小樹立文化自信?！薄　》畢^(qū)諾德安達(dá)學(xué)校則把非遺技藝傳承人請(qǐng)進(jìn)校園。該校在校園內(nèi)布置了一個(gè)小型非遺文化集市，琳瑯滿目的攤位展示了包括壓花畫、廣州餅印、佛山剪紙、廣州欖雕、糖畫、西關(guān)打銅等在內(nèi)的多項(xiàng)廣府非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。同學(xué)們親手制作餅印，嘗試剪紙藝術(shù)，甚至體驗(yàn)了一把如何用銅器敲打出傳統(tǒng)韻味。在捏面人攤位，學(xué)校精心準(zhǔn)備了豐富的五彩面團(tuán)，供學(xué)生親手塑造出一系列栩栩如生的人物形象和寓意吉祥的玩偶。糖畫攤位吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀，盡顯民俗的獨(dú)特魅力與活力。　　此外，現(xiàn)代流行歌曲和舞蹈火熱開演?！巴瑢W(xué)們一起跳起來！”在朝天小學(xué)，火爆的舞蹈《科目三》登上舞臺(tái)，音樂一響，全場(chǎng)小學(xué)生沸騰起來，扭身子、搖花手統(tǒng)統(tǒng)不在話下?！　￠_學(xué)首周 放緩節(jié)奏　　為了逐步幫助同學(xué)們適應(yīng)新學(xué)期，開學(xué)首周，有學(xué)校將降低教學(xué)難度、放緩教學(xué)坡度，組織開放性的閱讀和體驗(yàn)活動(dòng)。龍口西小學(xué)副校長汪朝霞介紹，這一周，同學(xué)們只“過節(jié)”，不“上課”，即各科教學(xué)將暫緩節(jié)奏，以引導(dǎo)學(xué)生閱讀為主。學(xué)生將圍繞春節(jié)與元宵等傳統(tǒng)文化主題，展開各類型的實(shí)踐與體驗(yàn)。例如，周五下午孩子們將一起做湯圓，熱熱鬧鬧迎元宵，并將湯圓帶回家與家人共同品嘗自己的勞動(dòng)成果?！　　霸谖覀兊膫鹘y(tǒng)文化中，過了正月十五才算過完年。因此我們希望孩子們?cè)陂_學(xué)這一周有一個(gè)過渡期，讓同學(xué)們做燈籠、玩飛花令、鑒賞與春節(jié)有關(guān)的古詩詞、鬧元宵、猜燈謎，了解傳統(tǒng)文化，過完元宵節(jié)就‘收心’，開始新學(xué)期的授課。”汪朝霞說道?！　√貏e關(guān)注　　午休、托管如何進(jìn)行？　　近期還有不少家長關(guān)心，開學(xué)后學(xué)校的午休午托等工作是否照常進(jìn)行？對(duì)此，濱江東路小學(xué)校長魏勉意表示，學(xué)校午休午托及基本托管和上學(xué)期一樣正常進(jìn)行，由本校老師負(fù)責(zé)。特色托管將在本周內(nèi)安排報(bào)名工作，爭(zhēng)取第二周正常開展。特色托管未開展前，學(xué)生可以選擇先參加基本托管?！　V州一小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，新學(xué)期開學(xué)后，由班主任和副班主任輪流負(fù)責(zé)學(xué)生的午休工作。課后托管模式則有所變化，學(xué)校每天下午會(huì)固定統(tǒng)一的放學(xué)時(shí)間?！爸灰议L有相關(guān)困難，比如中午難以照顧孩子，或者下午難以按時(shí)接孩子，學(xué)校一定會(huì)為孩子負(fù)責(zé)到底?！?/div>