從審題、審材料到解題、答題 多校教師送上高考各科“避坑”指南

　　6月7日起至6月9日，廣東高三學(xué)生將奔赴高考考場(chǎng)?？紙?chǎng)上，有些同學(xué)答題時(shí)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)、邏輯不清，“踩坑踩雷”進(jìn)而丟分。為幫助考生們更好地考前“掃雷”，記者請(qǐng)來(lái)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣州大學(xué)附屬中學(xué)等多校教師，針對(duì)各門(mén)學(xué)科給予臨場(chǎng)考試“避坑”指南，從審題、審材料到解題、答題，指點(diǎn)考生如何在考場(chǎng)上避開(kāi)“雷區(qū)”。

　　語(yǔ)文：確定答題區(qū)間 緊貼主旨情境

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文備課長(zhǎng)陳莉：語(yǔ)文閱讀題要先確定答題區(qū)間。大部分閱讀題題干能提示出答題區(qū)間，特別是題干中提及的原文出處，同學(xué)們先要根據(jù)題目確定答題區(qū)間。另外要注意題干是否隱含要求。作答方面，要關(guān)注分值并做到分點(diǎn)、有層次地答題。

　　在寫(xiě)作方面，注意要貼合材料的主旨（或提供的主題）和情境任務(wù)來(lái)寫(xiě)。做到：標(biāo)題亮眼，突出觀點(diǎn)，涵蓋關(guān)鍵詞；邏輯清晰，內(nèi)容有梯度、核心概念的關(guān)系表述準(zhǔn)確；文采斐然，論據(jù)豐富、表達(dá)多樣；“四有意識(shí)”齊備，有身份意識(shí)、時(shí)代意識(shí)、讀者意識(shí)、思辨意識(shí)。

　　數(shù)學(xué)：避免“小題大做” 推理規(guī)范有據(jù)

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課長(zhǎng)楊晉鵬：審題要仔細(xì)。要弄清題意，圈出關(guān)鍵詞和量，特別不可忽視題目中的約束條件，能畫(huà)出圖形的題目盡可能結(jié)合圖形來(lái)分析問(wèn)題，并制定出解題方案，然后再開(kāi)始答題。

　　為了避免“小題大做”和方法不當(dāng)，建議大家利用數(shù)形結(jié)合分析問(wèn)題；正面求解較困難時(shí)，可考慮從問(wèn)題的反面來(lái)思考；對(duì)于選擇題要學(xué)會(huì)嘗試“巧法”，如驗(yàn)證法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法等。

　　推理要有據(jù)，要注意寫(xiě)明必要的條件，例如函數(shù)問(wèn)題定義域先行、立體幾何建系時(shí)務(wù)必說(shuō)明兩兩垂直等。

　　英語(yǔ)：務(wù)必審清題意 表達(dá)力求準(zhǔn)確

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語(yǔ)備課長(zhǎng)翁曉君：保證一二卷的時(shí)間合理分配，綜合衡量。閱讀文章時(shí)把語(yǔ)篇類型、目標(biāo)讀者、概貌主題、框架結(jié)構(gòu)、敘述邏輯等揣在心中，抓取關(guān)鍵信息，定位細(xì)節(jié)信息，逐一分析選項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)。

　　大小作文審清題意是關(guān)鍵，組織信息點(diǎn)，構(gòu)思寫(xiě)作內(nèi)容，框架清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)；語(yǔ)言表達(dá)力求準(zhǔn)確，充分調(diào)動(dòng)自己平時(shí)日積月累的語(yǔ)料庫(kù)。

　　物理：關(guān)注基本公式 使用國(guó)際單位

　　廣州市第三中學(xué)物理老師湯志文：一定要先寫(xiě)基本公式，不要只寫(xiě)變形公式，因?yàn)榛竟绞墙o分項(xiàng)。公式上的符號(hào)一定要用回題目中所給的符號(hào)，不要寫(xiě)自己平常慣用的符號(hào)。每一個(gè)物理量的下標(biāo)，一定要區(qū)分清楚，不同的物理量用不同的下標(biāo)區(qū)分。公式里做功的增幅一定要帶符號(hào)運(yùn)算，做功分正負(fù)，不帶符號(hào)運(yùn)算會(huì)出錯(cuò)。物理的單位一定要用國(guó)際單位來(lái)表示。

　　歷史：讀懂材料大意 避免答非所問(wèn)

　　廣州市藝術(shù)中學(xué)歷史老師陳明珠：審好題非常重要。選擇題要讀懂材料大意或指向后，再選擇答案，如使用排除法，要優(yōu)先考慮史實(shí)是否錯(cuò)誤、時(shí)空是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言是否絕對(duì)等，別輕易用“與材料無(wú)關(guān)”排除選項(xiàng)。非選擇題要讀懂材料和設(shè)問(wèn)，分清“原因、影響、特點(diǎn)、看法”等，大致構(gòu)思答題方向后再動(dòng)筆，避免答非所問(wèn)。開(kāi)放性試題更要審好題，一旦偏題，可能會(huì)“一分不得”。如有時(shí)間檢查，請(qǐng)檢查一下選擇題有無(wú)涂錯(cuò)答案，非選擇題有無(wú)筆誤等，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

　　化學(xué)：不要急于做題 保持沉著心態(tài)

　　廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三化學(xué)老師陳慧梅：化學(xué)試題一般文字精練，但都有用處，要充分利用題目所給信息，理解題意，有節(jié)奏地做題。認(rèn)真審題是正確解題的前提。不要急于做題而“掉坑”。例如選擇題要看清選“正確的”還是“不正確的”，化學(xué)用語(yǔ)是“離子方程式”還是“化學(xué)方程式”、“電子核外排布”還是“價(jià)電子排布”，留意圖表物理量的單位是常規(guī)的還是特殊的。新高考的試題常常會(huì)出現(xiàn)陌生情境的題目，考生要保持沉著的心態(tài)，靈活快速冷靜處理。

　　生物：注意答題角度 一步一步推理

　　廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三生物老師歐陽(yáng)主星：選擇題方面，要看清楚選“正確”的還是“錯(cuò)誤”的，問(wèn)“場(chǎng)所”還是問(wèn)“過(guò)程”等，根據(jù)題意對(duì)各選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)做出判斷。在解答非選擇題時(shí)，要具體化答題，如答概念宜“小”不宜“大”， 答結(jié)構(gòu)宜“細(xì)”不宜“粗”；答“含量”類題目時(shí)注意描述其來(lái)路及去路；注意答題角度，要求正問(wèn)正答，答案的先后次序也應(yīng)和題干關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)；答題邏輯應(yīng)遞進(jìn)，一步一步推理，一步一步回答，不要“跳步”。

　　政治：科學(xué)分配時(shí)間 緊扣主題作答

　　廣州市玉巖中學(xué)思想政治老師郭為立：要掌控時(shí)間，做完是前提，不應(yīng)因過(guò)度注意書(shū)寫(xiě)的工整而沒(méi)答完題目。要科學(xué)分配時(shí)間，選擇題安排16~20分鐘、非選擇題55~60分鐘做完。選擇題的?？碱愋陀欣碚撳e(cuò)誤、主體錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、說(shuō)法絕對(duì)、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、夸大縮小、與大意不符等。問(wèn)答題要做到五審：審知識(shí)范圍、問(wèn)題類型、實(shí)施主體、設(shè)問(wèn)分?jǐn)?shù)以及是否需要聯(lián)系材料。高考題堅(jiān)持原創(chuàng)，對(duì)似曾相識(shí)的題，要緊扣主題，精準(zhǔn)作答。

　　地理：提取題目信息 理清邏輯關(guān)系

　　廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三地理老師劉玉函：提取題目信息非常重要。如同學(xué)們都會(huì)關(guān)注閱讀圖表的內(nèi)容，卻常常會(huì)忽略圖名和圖例；大多數(shù)據(jù)常常以數(shù)字形式表達(dá)，但以文字形式表達(dá)的數(shù)據(jù)，如“晝夜、季節(jié)”等詞匯都是時(shí)間數(shù)據(jù)。遇到考查因果關(guān)系或時(shí)間過(guò)程的題目，同學(xué)們?nèi)菀妆徽_的選項(xiàng)內(nèi)容迷惑，而忽略了選項(xiàng)與問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系?？梢杂门懦?，通過(guò)整理選項(xiàng)與問(wèn)題的邏輯關(guān)系，辨認(rèn)選項(xiàng)與問(wèn)題之間的先后發(fā)生順序，從而進(jìn)行排除。