全市超87萬學(xué)生參加校內(nèi)午休托管近九成實(shí)現(xiàn)“平躺睡”　　今年5月開始，就讀于黃埔區(qū)新港小學(xué)東校區(qū)三年級的小怡、小樂兩姐弟回到了學(xué)校午休。這讓他們的媽媽趙女士松了一大口氣。近一年來，像小怡、小樂姐弟這樣回到學(xué)校參加午休的同學(xué)越來越多。　　廣州市把推進(jìn)“平躺睡”舒適午休作為落實(shí)“雙減”工作的特色舉措，切實(shí)保障孩子們的身心健康，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，彰顯教育主陣地作用。截至2022年6月，全市參加午休托管學(xué)生人數(shù)87.31萬，其中午休托管能“平躺睡”的學(xué)生人數(shù)78.20萬，占參加午休托管學(xué)生數(shù)的89.57%。黃埔區(qū)新港小學(xué)的同學(xué)睡上了舒適的小床架?！　〗?0萬學(xué)生實(shí)現(xiàn)“平躺睡”　　“剛上一年級時，我們也嘗試過在學(xué)校午休，但那時條件沒有那么好，是放床墊在地上打地鋪，夏天怕潮冬天怕冷，幾經(jīng)猶豫，我們還是讓孩子回家午休了?！毙♀?、小樂的媽媽趙女士說，兩姐弟放學(xué)結(jié)伴回家，雖然只有五六分鐘路程，但因?yàn)橐^馬路，家長還是挺擔(dān)心的，遇上刮風(fēng)下雨天，還得去接孩子。家里老人每天中午要給孩子做飯，覺得既麻煩又困身。每次把孩子叫醒也是一項(xiàng)大工程，大人磨破嘴皮，孩子還有起床氣，下午上學(xué)的心情都不好?！半p減”之后，學(xué)校的午休托管條件逐步改善，從混班混齡午休，到分班午休；從睡地墊到睡折疊矮床，眼看著在校午休托管的孩子越來越多，反饋也很好，趙女士決定讓孩子中午留在學(xué)校。一個多月以來，孩子中午不用來回折騰了，還說中午吃得好睡得好，家長既不用擔(dān)心安全又不用做飯，大人孩子都很滿意?！　∽鳛椤半p減”試點(diǎn)城市之一，廣州加強(qiáng)中小學(xué)生在校睡眠管理，保障學(xué)生必要的午休時間，通過增加資金投入、挖潛場地空間、增添設(shè)施物品等措施，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生午休托管“平躺睡”條件，盡最大努力為學(xué)生提供舒適午休服務(wù)。該項(xiàng)工作入選教育部“雙減”工作試點(diǎn)地區(qū)的典型案例，既為學(xué)生減負(fù)，也為家長分憂。相較于“雙減”實(shí)施前，參加午休托管的學(xué)生人數(shù)增加了16.24萬人，午休托管能“平躺睡”的學(xué)生人數(shù)增加了55.49萬人，提高了近60個百分點(diǎn)。增城區(qū)合生育才學(xué)校的同學(xué)們在舒適午休。　　條件“升級迭代” 孩子越睡越好　　從趴桌睡到躺桌睡，再到舒適睡，“雙減”落地后各所學(xué)?！澳X洞大開”，創(chuàng)意無限的做法，讓同學(xué)和家長們既驚喜又感動。2021年9月1日，荔灣區(qū)西關(guān)培正小學(xué)的同學(xué)們就收到了開學(xué)“大禮包”——凝聚著學(xué)校智慧的午休柜。為了使小教室變成大課室，學(xué)校打掉了課室和走廊之間的墻壁，更換帶輪子的課桌，在走廊安裝雙層隔音玻璃和遮陽卷簾，并為每個班量身設(shè)計(jì)了可折疊的午休柜。午休時間一到，孩子們解開午休柜的安全卡扣，小手一拉，柜子便搖身變成了一張“午休床”，再從上方的小抽屜將睡具取出，便可躺下休息。不到5分鐘，教室就變成了安靜的午休室。有同學(xué)說：“我們以前趴著睡，后來躺著睡，移桌子要花不少時間，現(xiàn)在可以躺在折疊床上睡，真方便！”西關(guān)培正小學(xué)打造的午休柜讓學(xué)生可以躺著午睡。廣州大學(xué)附屬中學(xué)南沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)在午休柜安然入睡?！　》畢^(qū)為提升學(xué)生午休托管質(zhì)量，于2020年5月正式啟動學(xué)生“坐躺椅”研發(fā)項(xiàng)目，進(jìn)行了5個版本以上的迭代，最終在2021年11月確認(rèn)了投產(chǎn)版本，并通過了國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢測。?已經(jīng)在區(qū)內(nèi)10余所學(xué)校投入的坐躺椅與學(xué)生普通座椅外觀上并無差別，可作為日常上課用椅。午休時，放下座椅靠背，拉開隱藏的小凳板，便可變成一張舒適的小床，有效解決了部分學(xué)校場地條件受限的難題。同時，與使用睡墊相比，坐躺椅因板面與地面有一定的距離，可避免學(xué)生走動時帶起的粉塵，也不會出現(xiàn)受潮或細(xì)菌滋生等問題。經(jīng)過一段時間的體驗(yàn)，學(xué)生、老師普遍表示，坐躺椅不僅使用方便，大大減少了午休準(zhǔn)備時間，還可根據(jù)自身喜好調(diào)節(jié)靠背角度和腳部長度，其配套的可拆卸軟墊讓椅子不再“硬”和“冷”，整體感受很舒適。番禺區(qū)在十余所學(xué)校試用坐躺椅?！　W(xué)校教室面積有限，如何在有限的空間內(nèi)打造出一個所有學(xué)生可平躺的午休室？在海珠區(qū)，廣州市執(zhí)信中學(xué)琶洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教室四周的墻面牢固裝好可折疊收納的平躺板。每天午休前，老師可在15分鐘內(nèi)輕松地把7：3比例的平躺板放下，用兩張桌子作為支撐，全部學(xué)生可在15分鐘內(nèi)開始安靜午休。在如同“大通鋪”的平躺板上，孩子們睡得又穩(wěn)又安心，爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子“碌落床”（滾下床）。廣州市執(zhí)信中學(xué)琶洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們在試用平躺板。　　花都區(qū)風(fēng)神實(shí)驗(yàn)小學(xué)早在2013年籌建時就在四樓規(guī)劃了四個午休睡室，并配有木板床和空調(diào)，可提供學(xué)生午休床位460個，實(shí)現(xiàn)了全體學(xué)生午休躺著睡。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校逐步開發(fā)專用場室和空置場室作為午休場室，出資將所有專用場室和閑置場室的地板改造為木地板和塑膠地板，在新的午休場室也配齊了空調(diào)，讓孩子們能在炎炎夏日中睡得舒舒服服?；ǘ紖^(qū)風(fēng)神實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生躺著睡?！　「鲄^(qū)通過增加資金投入、挖潛場地空間、增添設(shè)施物品等措施，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生午休托管的舒適環(huán)境。數(shù)據(jù)顯示，荔灣區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)、南沙區(qū)已實(shí)現(xiàn)校內(nèi)午休托管100%“平躺睡”，花都、番禺、從化三區(qū)的“平躺睡”占校內(nèi)午托托管學(xué)生比例達(dá)到90%以上。孩子們睡得更好，身體素質(zhì)更棒，學(xué)習(xí)效率更高?！　幕瘏翁镦?zhèn)中心小學(xué)的孩子們在專用睡室午休。白云區(qū)為學(xué)生創(chuàng)造舒適的校內(nèi)午休環(huán)境?！　∥缧萃泄芗{入育人體系讓教育更有溫度　　在讓孩子們平躺睡的同時，許多學(xué)校還結(jié)合辦學(xué)特色，將午休托管時間納入育人體系。越秀區(qū)鐵一小學(xué)提出“基礎(chǔ)托管課程化實(shí)施”，將習(xí)慣培養(yǎng)與基礎(chǔ)托管相融合，為配合課程開展，學(xué)校專門拍攝了《學(xué)生午餐午休生活管理》微視頻，指導(dǎo)孩子如何按照鈴聲指引，背上鐵一小學(xué)特色小背囊睡袋，在生活管理老師組織下，有序完成用餐、收拾、鋪床、就寢、疊被等程序，結(jié)合就餐禮儀學(xué)習(xí)、小組互助、自主勞動。午休過程井井有條，高效快捷有序不喧嘩，學(xué)生養(yǎng)成了良好的就寢習(xí)慣。越秀區(qū)鐵一小學(xué)將習(xí)慣培養(yǎng)與午休相結(jié)合?！　V州市番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)清流小學(xué)實(shí)施專人專室管理方式，一室一老師跟進(jìn)，每天通過廣播指引學(xué)生安靜地從午餐課室集隊(duì)，有序到午休室，整齊擺放鞋子，水杯整齊劃一擺放；睡前10分鐘收聽故事，讓孩子們在故事的浸潤下安靜入睡。起床統(tǒng)一由學(xué)生個人整理床務(wù)，統(tǒng)一離室，既保證午睡井然有序，又鍛煉學(xué)生動手能力。結(jié)合學(xué)生的心理特征和提高午休托管的管理效率，總務(wù)處采用獎勵機(jī)制，對于能安靜入睡的同學(xué)在登記表上獎勵一顆星，每月一評，每天都能拿到星的同學(xué)將會在升旗儀式接受嘉獎?！　√旌訁^(qū)奧體東小學(xué)設(shè)置“午間故事”廣播欄目，在午休前10分鐘，學(xué)校結(jié)合當(dāng)月的德育主題，在柔和的背景音樂下，由各班推薦的“小主播”講述古今中外名人故事或身邊的英雄事跡等，既能幫助學(xué)生快速進(jìn)入睡眠，又讓學(xué)生在潛移默化中接受正能量熏陶。為了講好故事，“小主播”們需要查閱資料，精心寫稿和練習(xí)，力求表達(dá)順暢，情感充沛，細(xì)節(jié)豐富。收聽10分鐘廣播已成為全校師生的習(xí)慣，能當(dāng)上“小主播”也成為同學(xué)們心中一件光榮的事。通過充分挖掘午休托管的教育價(jià)值，各所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全程育人、全方位育人，讓教育更有溫度。天河區(qū)奧體東小學(xué)挖掘午休托管的育人價(jià)值。