廣州繼續(xù)推進基礎教育擴容、職業(yè)教育提質(zhì) 打造人才宜居宜業(yè)首選地在家門口的好學校上好學　　“家門口的好學?！背掷m(xù)“上新”、職業(yè)教育辦學質(zhì)量與社會認可度不斷提升、高等學府國際影響力不斷提升……近年來，廣州著力構建“公平卓越、活力創(chuàng)新、開放包容”的高質(zhì)量教育體系，推進基礎教育加速擴容、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，將教育的溫度通過一項項具體舉措傳遞給每個家庭，繪就教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展的圖景，讓優(yōu)質(zhì)教育資源成為人才在南粵乘風破浪的底氣。在華師附小，同學們課間走出教室、擁抱陽光、快樂活動，盡情“撒歡”?！　』A教育擴優(yōu)提質(zhì)　　從“有學上”到“上好學”　　近年來，廣州開足馬力新建學校和校區(qū)，學位供給跑出“加速度”。2024年廣州校園“上新”，全市新開辦51所基礎教育公辦學校（含幼兒園），新增基礎教育公辦學位7.92萬座。一批學校因地制宜、創(chuàng)新設計，依托集團化辦學發(fā)揮片區(qū)教育品牌優(yōu)勢，實現(xiàn)“新建學校開辦即優(yōu)校”。例如，廣州開元學校西校區(qū)創(chuàng)新設計出內(nèi)外融通的“陽光教室”，每一層教室直通運動場，讓孩子們在開闊空間中盡情奔跑跳躍；海珠區(qū)寶玉直實驗第二小學依托名校教育集團，以優(yōu)質(zhì)師資、特色課程達成“小而美”。各所學校呈現(xiàn)出“優(yōu)質(zhì)均衡、百花爭艷”良性競爭、富有活力的發(fā)展態(tài)勢，推動孩子們?nèi)娑鴤€性化地發(fā)展。　　高中階段教育學位供給同樣啟動“擴優(yōu)提質(zhì)”快進鍵。2024年，廣州高中學位建設取得重大突破，9所新開辦高中學校（校區(qū)）迎來首批新生，全市新增普通高中招生計劃10107個，共計80416個，占中考報名人數(shù)62.18%，較2023年提升4個百分點，為近五年之最；在5個區(qū)的5所區(qū)屬公辦中職學校開展綜合高中試點，首批招生1100名，為孩子們鋪就更寬廣的求學之路?！　〗衲陱V州再次提出，計劃新增基礎教育公辦學位6萬座、普通高中學位1萬座，大力推動市六中花都校區(qū)等新學校（校區(qū)）建成并投入使用，加快清華附中灣區(qū)學校二期等重點項目的建設進度，進一步滿足廣大市民從“有學上”到“上好學”的需求?！　‘a(chǎn)教融合持續(xù)深化　　為技能人才提供沃土　　在穗各級各類職業(yè)學校161所、在校生89.32萬人……廣州職業(yè)教育辦學體量在全國各大城市名列前茅，辦學條件、辦學質(zhì)量、社會認可度穩(wěn)居全省前列。此前廣州科教城項目一期建設順利完成，占地面積10.79平方公里，總投資344億，目前12所職業(yè)學校約10萬學生已完成入駐，廣州職業(yè)教育的軟硬件條件再上新臺階，為技能型人才發(fā)展成才提供沃土?！　〗鼛啄?，廣州本地生源報讀本市中職學校占比、中職學校統(tǒng)一投檔完成率都有大幅提升。2024年，廣州市中職學校畢業(yè)生就業(yè)率（含升學）達96.43%，其中升學率64.68%，較上年度提升1.2%，486名中職學生升入本科?！　V州持續(xù)深化產(chǎn)教融合，提升職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的“支撐力”，對社會的“吸引力”和自身高質(zhì)量發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。目前，廣州中、高職學校專業(yè)已100%對接市21條重點產(chǎn)業(yè)鏈。近三年，廣州市中職學校對接人工智能、智能網(wǎng)聯(lián)與新能源汽車等重點產(chǎn)業(yè)，新設專業(yè)49個；持續(xù)推動建設20個省高水平專業(yè)群、43個省“雙精準”示范專業(yè)。全市已立項建設9個市級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，布局建設44個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，聚焦智能新能源汽車、醫(yī)藥衛(wèi)生等技能要求高、人才培養(yǎng)周期長的產(chǎn)業(yè)領域，開展中高企協(xié)同、長學制人才培養(yǎng)試點，計劃完成率和報到率均達到100%。　　2025年廣州職業(yè)教育繼續(xù)闊步向前。以廣州番禺職業(yè)技術學院為基礎設立的“廣州職業(yè)技術大學”已通過省級評估，有望在“十四五”期間實現(xiàn)市屬本科層次職業(yè)學?！傲恪钡耐黄啤V州將繼續(xù)打造職業(yè)教育培優(yōu)工程，構建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，進一步優(yōu)化職業(yè)學校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，搭建更多產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實踐平臺，確保教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步前行?！　「叩冉逃龑嵙ε噬　】平坍a(chǎn)聯(lián)動促進產(chǎn)業(yè)升級　　廣州擁有中山大學、華南理工大學、暨南大學等一批全國知名高校，每年吸引著莘莘學子報考。截至2024年10月，廣州地區(qū)普通高校84所，院校數(shù)量全國第二；在校生164.2萬，在校大學生數(shù)量全國第一，占全省在校生的58.4%。其中市屬普通高校12所，全日制在校生約14.8萬。廣州共有7所高校20個學科進入國家“雙一流”建設行列；9所高校（高職院校）進入“雙高計劃”建設。15所高校擁有ESI全球前1%學科，總數(shù)達143個，其中前1‰學科25個，科研實力與學術影響力穩(wěn)居全省前列。值得一提的是，2022年設立的香港科技大學（廣州）正朝著打造世界一流研究型大學，成為重大科技突破策源地、科技成果轉(zhuǎn)化首選地、高水平創(chuàng)新人才聚集地這一目標邁進，為青年科研人才搭建基礎研究、技術攻關的創(chuàng)新實驗場?！　〈蛲萍汲晒D(zhuǎn)化通道，是調(diào)動創(chuàng)新主體積極性、打通人才價值實現(xiàn)通道的重要一環(huán)。廣州將著力構建科教產(chǎn)聯(lián)動的技術攻關機制，發(fā)揮評價政策、教育資源配置等多元化支持手段的作用，引導高校聚焦前沿技術布局，加大基礎研究投入，豐富高質(zhì)量成果源頭供給；鼓勵企業(yè)與高校、科研院所開展產(chǎn)學研合作，共同攻克核心技術難關；同時，聚焦服務對接工作機制改革創(chuàng)新，促進市校“雙向奔赴”，支持高校參與產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)合體建設，推動粵港澳大灣區(qū)國家技術轉(zhuǎn)移中心等平臺建設，加強環(huán)高校創(chuàng)新園區(qū)和大學科技園建設，打造科技創(chuàng)新高地。同時，廣州將著力優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化體制機制，探索科技成果“先用后付”制度，推動高?？萍紕?chuàng)新要素向新質(zhì)生產(chǎn)力流動，促進科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)升級緊密結(jié)合。　　聚焦人才培養(yǎng)，服務戰(zhàn)略需求，廣州將以教育開放提升區(qū)域創(chuàng)新體系效能，持續(xù)實施高等教育創(chuàng)新工程，推動高等教育差異化、特色化、高水平發(fā)展，優(yōu)化高等教育布局結(jié)構，提高高等教育對科技人才培養(yǎng)、區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的支撐力和貢獻力。