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2020-04-10
來源：廣州市疾病預防控制中心
-次本指引適用于廣州地區(qū)大專院校、職業(yè)技術學校復課前新冠肺炎防控工作。
一、學校疫情防控體系
（一）壓實機構主體責任，成立學校健康監(jiān)測、衛(wèi)生保潔消毒等專責小組，明確職責并做好培訓演練。
（二）建立健全學校與醫(yī)療衛(wèi)生健康機構、學校與教育行政部門、學校與家長及校內有關部門和人員的聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
二、防控預案和制度
（一）制定“兩個方案”。制定開學工作方案，完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。
（二）落實“八項制度”。建立傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢制度，因病缺勤登記和追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風和消毒制度。
三、人員健康管理
（一）建立師生員工和校內其他單位人員假期行蹤和健康監(jiān)測機制，清查留校人員的健康狀況，疫情高發(fā)地區(qū)及境外的旅居史。實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
落實“四精準”和“六分”要求，即全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情高發(fā)地區(qū)及境外的教職員工、學生分布情況；全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情高發(fā)地區(qū)及境外的教職員工、學生在校內各年級、各班級分布情況；全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情高發(fā)地區(qū)及境外的每個教職員工、學生及校內各機構、工地等單位人員返校前14天的身體健康狀況；根據(jù)疫情防控情況，在確保人員安全的前提下，精準安排疫情高發(fā)地區(qū)及境外的教職員工、學生，分學段、分年級、分班級、分省份、分期、分批有序錯峰返校，保證返校的教職員工、學生和校內其他人員都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
（二）立即啟動入校體溫監(jiān)測制度，嚴控進校人員管理。
（三）暫停人流聚集的培訓等活動。
四、學校場所管理
（一）設置臨時隔離留觀室，設置要求：在校醫(yī)室外，以就近為原則，方便就診師生轉運，盡量設立專用通道，確保有足夠空間，有獨立衛(wèi)生間和流水洗手設施；設置醒目的“臨時隔離留觀室”標識。配備水銀溫度計等常用診療器具、休息座椅、消毒物資和設備以及滅火器材。
（二）設置相對獨立的集中醫(yī)學觀察場所，用以接納境內外疫情高發(fā)地區(qū)返穗人員或其他人員的集中醫(yī)學觀察（學校暫不設置密切接觸者集中醫(yī)學觀察場所）。集中醫(yī)學觀察場所基本要求：
（1）應選擇遠離學生教學和生活區(qū)，相對獨立，場所及房間應通風良好。（2）應有一定規(guī)模，盡可能滿足學校集中醫(yī)學觀察需要，可優(yōu)先征用學校設的酒店、招待所作為隔離觀察場所。（3）內部設施要求：有保證集中隔離人員正常生活的基本設施，保證隔離人員的飲食、飲水衛(wèi)生，飲食采取集中配送；獨立衛(wèi)浴。
（三）開展愛國衛(wèi)生運動，復課前做好校園全覆蓋清潔衛(wèi)生，整治衛(wèi)生死角。加大巡查清掃消毒力度和頻率，及時清理垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。
（四）做好公共場所通風換氣。每天做好假期仍在開放的教學、生活及工作場所（如教室、音樂室、舞蹈室、閱覽室、宿舍、教研室等）的通風換氣。
1.原則上不使用空調，首選自然通風。
可開窗的場所，外窗保持持續(xù)打開狀態(tài)；或者每天早、中、晚至少開窗通風三次，每次不少于1小時。同時保持排氣扇運轉正常，保持室內空氣流通。無法采用自然通風的，必須采用機械通風。
2.正確使用空調
（1）分體空調
在空調開啟的同時，也須適當使外窗保持一定的開度，以保持室內空氣流動。每天定期關閉空調，開窗通風換氣。如果沒有外窗進行自然通風的，必須機械通風。
每周清洗空調送風濾網(wǎng)及洗手間排氣扇。必要時，可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭消毒空調器。
（2）集中空調通風系統(tǒng)
a.保證吸入的新風是室外的新鮮空氣，禁止新風從機房、樓道和天棚吊頂取風。確保空調機房內和空調新風口周圍環(huán)境的清潔，新風吸入口周邊無污染、無雜物。風機房可加裝高強度紫外線燈進行消毒。
b.空調通風系統(tǒng)是全空氣系統(tǒng)的，應全新風運行，關閉回風管道；調節(jié)好各局部場所的新風分配量，保證各局部場所均有新風輸入。無法全新風運行的，應有空氣凈化消毒裝置，并保證有效運行。
c.房間內空調通風系統(tǒng)為風機盤管+新風系統(tǒng)的，應保證新風系統(tǒng)正常運行，并能確保各房間獨立通風。
d.有外窗的房間，使用過程中宜適當使外窗保持一定的開度。
e.定期對運行的開放式冷卻塔、過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、風口、空氣處理機組、表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等設備和部件進行清洗、消毒或更換。疫情期間每周一次。
f.加強對冷卻水和風機盤管的冷凝水盤的清潔消毒。
g.所有排風都要直接排到室外。
h.上課前和下課后1小時，新風和排風系統(tǒng)應保持運轉。
一旦發(fā)現(xiàn)病例，立即關閉集中空調通風系統(tǒng)，對該區(qū)域的空調通風系統(tǒng)進行清洗消毒后才能恢復使用。
（五）做好衛(wèi)生設施供應。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠洗手液或肥皂。
（六）加強校醫(yī)院（校醫(yī)室）管理。做好醫(yī)院感染控制工作，保障醫(yī)療安全。
五、消毒規(guī)范
校園環(huán)境應以清潔衛(wèi)生為主，預防性消毒為輔。對于戶外露天場所一般不需要進行大規(guī)模消毒。
（一）對校園物體表面和室內空氣消毒
1.物表消毒
使用含氯消毒劑（250mg/L～500mg/L）對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
2.空氣消毒
日常預防強調通風換氣為主，對部分重要的、空間較少的室內場所可進行適當?shù)目諝庀?。消毒方法包括?/span>
（1）用含0.2%過氧乙酸或3%過氧化氫或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量對各類教學和生活及工作場所進行空氣噴霧消毒，消毒作用1小時后開窗通風。
（2）紫外線燈照射消毒
要求使用中的紫外線燈在垂直1米處輻射強度高于70μW/cm2,吊裝高度距離地面1.8米～2.2米，并且分布均勻,平均每立方米不少于1.5Ｗ,連續(xù)照射不少于30分鐘。
（3）空氣消毒機消毒
可采用紫外線循環(huán)風、高壓靜電循環(huán)風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。
（二）廚房清潔和消毒
可用含洗滌劑溶液清潔廚房各種表面和地面，并保持衛(wèi)生。用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦（拖）拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈。
（三）餐飲具和茶具消毒
首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紅外線高溫加熱消毒碗柜、紫外線和（或）臭氧消毒碗柜等，按照操作說明書使用。也可用高溫蒸汽或煮沸15～30分鐘消毒；消毒餐飲具和茶具應先清洗干凈，消毒后應注意保潔。也可使用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后，再用清水漂洗干凈。
（四）手消毒
勤洗手，加強手衛(wèi)生。學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后、有咳嗽等行為導致手污染后應進行洗手。洗手時應采用流動水，按照七步洗手法洗凈雙手，用干手物品擦干雙手。
（五）衛(wèi)生間消毒
可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等進行消毒。
（六）校車消毒
無空調的校車應開窗通風，有空調的校車，開啟機械通風換氣扇，到終點后應開窗、開車門通風；校車內座椅、扶手、吊環(huán)等表面可參考物體表面的消毒；車內空調濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30分鐘后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，可在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1小時，或可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30分鐘后，開啟空調外循環(huán)通風換氣。
六、防病宣傳
做好校內防病宣傳及培訓計劃和準備，學校對全體教職員工開展新冠肺炎防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
七、物資儲備
（一）常用防護物資儲備清單
（二）常見消毒劑及配制
有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（標識有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:99比例稀釋。
2.消毒粉（標識有效氯含量12%，20g/包）：1包消毒粉加4.8L水。
3.含氯泡騰片（標識有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。
粵公網(wǎng)安備 44010602000929號
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