廣州各中小學(xué)防疫不松懈 “雙減”抓落實學(xué)生說——“晚上9點就能睡了”　　“晚上不用做作業(yè)，9點就能睡覺了。上小學(xué)一點都不累，還很開心。”天河區(qū)冼村小學(xué)的陳軍豪小朋友說。防疫不放松、“雙減”抓落實、午休“躺平睡”、托管更盡心。開學(xué)以來，廣州以“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育落腳點，將師生生命安全和身體健康放在首位，以開學(xué)季為抓手，緊貼師生需求，切實解決實際問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動在校園進(jìn)一步走深走實、落實落細(xì)，更加有聲有色。天河區(qū)華陽小學(xué)的師生一起在越秀公園開展研學(xué)活動，其樂融融　　守好校園安全線　　全市中小學(xué)幼兒園均在開學(xué)前完成疫情防控演練　　廣州市為扎實做好秋季學(xué)期師生返校工作，市教育系統(tǒng)組成11個督查組，對在穗各級各類學(xué)校秋季學(xué)期師生返校工作進(jìn)行專項督查，確保校園師生返校安全有序。市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心發(fā)揮專業(yè)支撐力，指導(dǎo)市教育系統(tǒng)有關(guān)學(xué)校開展疫情防控演練，做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。全市中小學(xué)幼兒園均在開學(xué)前完成了疫情防控演練。　　廣州警方在學(xué)校開學(xué)第一天早、晚高峰時段啟動一級勤務(wù)工作，做好應(yīng)急處置警力備勤，共出動安保力量17000多人，設(shè)置護(hù)學(xué)崗3300余個，加強校園及周邊巡邏防控，落實“高峰勤務(wù)”，做到“見民警”“見警車”“見警燈”，特警摩托車巡組分片區(qū)巡邏。對于校園周邊路段，交警部門派出“羊城鐵騎”，強化學(xué)校周邊巡邏管控，力保學(xué)校門前及周邊路段交通順暢，保障師生返校和放學(xué)安全。市場監(jiān)管部門對全市學(xué)校食堂開展食品安全檢查。以原料采購存儲、加工制作、清洗消毒、食品留樣、從業(yè)人員健康檢查等為重點進(jìn)行檢查，讓師生吃得放心，學(xué)得安心?！　　半p減”減負(fù)又提質(zhì)　　課堂更注重啟發(fā)性，作業(yè)形式更多元，對學(xué)生的評價方式更全面　　為落實“雙減”， 廣州市各中小學(xué)都在積極進(jìn)行課堂、課程、作業(yè)和評價方式等方面的教學(xué)改革。課堂更注重啟發(fā)性，作業(yè)形式更多元，對學(xué)生的評價方式也更全面。天河區(qū)華康小學(xué)更注重學(xué)生在課堂中的主體參與，提倡啟發(fā)式教學(xué)，構(gòu)建“有靜有動、有滋有味、有聲有色”的課堂。冼村小學(xué)把“學(xué)練結(jié)合”作為開學(xué)以來教學(xué)改革的重點，更加重視當(dāng)堂練習(xí)?！拔覀円罄蠋焸儼延行У木毩?xí)加入課堂中，當(dāng)堂檢測教學(xué)效果。學(xué)練結(jié)合與高效高質(zhì)量備課，是相輔相成的?！痹撔８毙ｉL朱艷陽說，這要求老師的課堂設(shè)計更加巧妙，語言更加精煉，節(jié)奏更加緊湊，從而騰出一定的時間給孩子們進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)。事實上，孩子們當(dāng)堂練習(xí)的效率比他們回家做作業(yè)的效率更高，質(zhì)量也會更好。黃埔區(qū)東薈花園小學(xué)把“常規(guī)考試”變?yōu)椤熬C合考查”，把紙筆考試變成學(xué)生們喜歡的各種活動。低年級用“游戲闖關(guān)”活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如語文學(xué)科的“漢字聽寫大會”“詩詞大賽”、數(shù)學(xué)學(xué)科的“巧手拼搭”、音樂的“節(jié)奏拍擊”、體育的“一分鐘跳繩”、美術(shù)的“我的自畫像”、品德的“買文具”等。面向高年級學(xué)生開展活動設(shè)計、作品展示、主題匯報等活動?！　橐?guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，中秋小長假期間，廣州多部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，突擊檢查了市內(nèi)多家校外培訓(xùn)機構(gòu)。國慶前夕，廣州市教育局發(fā)布了國慶期間“雙減”工作告知書：提出“五不得”“六禁止”， 把休息的權(quán)利還給孩子，讓他們度過一個輕松、愉快而有意義的國慶假期。　　課后托管更盡心　　實現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋　　新學(xué)期以來，廣州在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)，實現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。推行“5+2”課后服務(wù)模式，正常上課日周一到周五都開展課后服務(wù)，每天至少2個學(xué)時，其中至少安排一個學(xué)時的基本托管，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，但不得將其作為學(xué)校教學(xué)的延伸，組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)科教學(xué)或補課。實行彈性離校，對于確有困難在18時30分以后仍需留校的學(xué)生，學(xué)校提供兜底保障。開學(xué)前，各學(xué)校已100%制定課后服務(wù)實施方案，設(shè)置安心托管和豐富多彩的素質(zhì)類課程或活動。根據(jù)開學(xué)第四周（截至9月26日）統(tǒng)計，廣州義務(wù)教育應(yīng)開展課后服務(wù)的學(xué)校已100%全部開展。全市義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)參與學(xué)生達(dá)109.4萬人，其中每周五天每天均參與課后服務(wù)的學(xué)生達(dá)88.1萬人，占參加課后服務(wù)學(xué)生總數(shù)的80.5%。　　多所學(xué)校為了保證學(xué)生午休，開展了“躺平睡”的探索。荔灣區(qū)發(fā)布《荔灣區(qū)公辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)午休工作實施方案》，明確在12月底以前，全部公辦中小學(xué)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)午休的目標(biāo)。西關(guān)培正小學(xué)定制了一批可變成午休折疊床的午休柜，該校恩寧校區(qū)共31個班、近1200名學(xué)生全部實現(xiàn)“躺平睡”。廣州市第五中學(xué)經(jīng)過多次實驗和探索，成功創(chuàng)造出“教室變身術(shù)”——午休前同學(xué)們把桌子和凳子都挪到兩邊。桌子擺放在一起，上面放上墊子，形成兩個“大通鋪”，凳子也放上墊子，變身小床。中間地面則鋪上墊子，打造“地鋪”。通過“教室變身術(shù)”，該校初中部近1200名學(xué)生都擁有了“躺平睡”的條件。