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樂聚港澳青年 共創(chuàng)灣區(qū)未來
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廣州先行先試“港澳子弟班”,探索大灣區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展新模式
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  • 2022-08-17 16:24:37
  • 來源: 羊城晚報(bào)
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  習(xí)近平總書記在慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上強(qiáng)調(diào):“要引領(lǐng)青少年深刻認(rèn)識國家和世界發(fā)展大勢,增強(qiáng)民族自豪感和主人翁意識?!比昵埃痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)發(fā)布,其中明確指出,“在廣東建設(shè)港澳子弟學(xué)?;蛟O(shè)立港澳兒童班”。

  廣州主動先行先試。2019年9月,廣東華僑中學(xué)、廣州市培正中學(xué)、廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)、廣州市天河區(qū)南國學(xué)校等學(xué)校開設(shè)首批“港澳子弟班”,開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),探索大灣區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展新模式,為港澳籍適齡兒童在廣州就讀提供多元化且有質(zhì)量的義務(wù)教育公共服務(wù)。三年來,廣州7個(gè)區(qū)11所學(xué)校共開設(shè)46個(gè)“港澳子弟班”,今年秋季學(xué)期,還將新增1所普通高中,增設(shè)3個(gè)港澳子弟班。

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廣州朝天小學(xué)港澳子弟班學(xué)生參加越秀區(qū)第五屆大灣區(qū)青少年農(nóng)耕體驗(yàn)營。

  兒童入學(xué)

  讓港澳籍父母無后顧之憂

  來自澳門的朱女士2019年來到廣州南沙,開始了自己在這里的創(chuàng)業(yè)之路。她表示,大灣區(qū)的發(fā)展前景特別廣闊,自己的事業(yè)節(jié)節(jié)攀升,但孩子的教育是個(gè)大難題。2019年初剛來廣州時(shí),朱女士特別想為大兒子找一所公辦小學(xué)就讀,“但是當(dāng)時(shí)的政策,我們非廣州戶籍的學(xué)生只能讀民辦或國際學(xué)?!?。

  2019年9月,廣州首批“港澳子弟班”開學(xué),朱女士的二兒子趕上了好時(shí)機(jī),幸運(yùn)入讀朝天小學(xué)“港澳子弟班”?!爱?dāng)時(shí)我們一家人都很興奮?,F(xiàn)在我大兒子也讀初中了,順利入讀了培正中學(xué)‘港澳子弟班’,我們一家人都是‘港澳子弟班’的受惠者,孩子們都接受到了最好的教育”。

  做外貿(mào)生意的香港人何先生2010年來廣州打拼。2019年,他開始發(fā)愁雙胞胎女兒的小學(xué)教育問題,那時(shí)孩子已讀幼兒園大班?!爸奥牶芏嘞愀奂那拜厒冋f起過孩子讀書的問題,挺折騰,我們當(dāng)時(shí)也很糾結(jié)是否把孩子送回香港去”。

  正當(dāng)何先生一家犯愁時(shí),朝天小學(xué)開辦“港澳子弟班”的新聞讓他眼前一亮,“我們毫不猶豫就報(bào)名了?,F(xiàn)在孩子馬上要升三年級了,我們對學(xué)校的教育特別滿意,學(xué)校很重視愛國主義教育,活動豐富多彩,有中醫(yī)藥研學(xué)、紅色基地研學(xué)等,孩子每天回來會開心地跟我們分享在學(xué)校的一切”。

  朝天小學(xué)副校長袁慧介紹,學(xué)校利用得天獨(dú)厚的廣府文化資源,整合歷史、現(xiàn)在、未來的多個(gè)維度,把課堂教育與課外活動相結(jié)合,“我們以國家課程為本,以朝天小學(xué)的同文文化為補(bǔ)充,深挖地域文化特色資源,在全方位的文化浸潤中,將文化自信深深根植于港澳生們對祖國的認(rèn)識、熱愛與尊重,進(jìn)而擴(kuò)展到報(bào)效祖國、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會之中,實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)育人”。

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廣州朝天小學(xué)港澳子弟班的學(xué)生們穿起小圍裙,學(xué)習(xí)自制月餅。

  青少年培養(yǎng)

  立志建設(shè)好粵港澳大灣區(qū)

  “港澳子弟班”經(jīng)過三年的實(shí)踐和探索,不僅有效解決了在大灣區(qū)建設(shè)中港澳籍人才在子女教育方面的后顧之憂,還更好地培養(yǎng)了他們的孩子愛國、愛家、愛校、愛班的品行。

  根據(jù)《綱要》精神,經(jīng)廣州市教育局批復(fù)同意,廣東華僑中學(xué)(以下簡稱“僑中”)于2019年8月開辦了廣州市屬學(xué)校首個(gè)公辦性質(zhì)的“港澳子弟班”。三年來,僑中不僅鼓勵(lì)“港澳子弟班”學(xué)生積極參與各種校園活動,還在原有校園文化的基礎(chǔ)上,搭建起了高起點(diǎn)、多形式、寬視野、浸潤式的活動平臺,以“愛國愛校愛家”為切入點(diǎn),不斷提升“港澳子弟班”學(xué)生思政教育的參與度和體驗(yàn)感。

  在老師和同學(xué)眼中,首屆“港澳子弟班”學(xué)生柳綺桐是一名正能量滿滿的元?dú)馀?,她利用周末和?jié)假日時(shí)間,在農(nóng)講所附近擔(dān)任志愿者,為游客和社區(qū)街坊們分享紅色故事。她說:“高一剛?cè)雽W(xué)不久,學(xué)校組織我們參加新中國第一代航測女兵從軍歷程分享會和現(xiàn)役空軍飛行員面對面交流會等活動,這些活動讓我觸動很大,與這些保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們面對面交流,我感覺很有民族自豪感和身份認(rèn)同感?!彼寡裕约阂W(xué)習(xí),希望大學(xué)畢業(yè)后能投身大灣區(qū)建設(shè)中,“為國家的繁榮富強(qiáng)盡綿薄之力”。

  今年暑假,由廣州市教育局主辦的“同根同源同心”穗港澳臺青少年學(xué)習(xí)營已舉辦到第四屆,在穗就讀的近100名香港、澳門、臺灣籍學(xué)生來到南沙開啟為期三天的學(xué)習(xí)營活動,深入體驗(yàn)粵港澳大灣區(qū)的勃勃生機(jī)和創(chuàng)新活力。

  日前,國務(wù)院印發(fā)《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》,明確賦予廣州南沙打造成為立足灣區(qū)、協(xié)同港澳、面向世界的重大戰(zhàn)略性平臺的定位和使命。廣州市教育局副局長陳敏生表示,今年,廣州市教育局組織在穗港澳臺學(xué)子前往南沙深度學(xué)習(xí),是希望廣大港澳臺學(xué)生正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命,深刻理解個(gè)人發(fā)展與國家、民族前途的關(guān)系,積極主動融入國家發(fā)展大局,參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè),不斷提升創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,未來為大灣區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn),推動“一國兩制”實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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