“開(kāi)學(xué)第一課”這樣上 孩子們“解鎖”新技能　　學(xué)生安全無(wú)小事，特別是中小學(xué)生的安全問(wèn)題更是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。車(chē)輛涉水或在家中、商場(chǎng)、地鐵里突遇火災(zāi)，該如何逃生自救？相當(dāng)一部分中小學(xué)生對(duì)此蒙查查。今年秋季開(kāi)學(xué)前夕，廣州市消防救援支隊(duì)分別聯(lián)合廣州市公安局交通警察支隊(duì)、廣州市教育局為孩子們奉上干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的“開(kāi)學(xué)第一課”?！　≈噩F(xiàn)“遇險(xiǎn)自救”情形　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救　　9月2日，“知危險(xiǎn) 學(xué)自救｜2023年廣州市交通安全開(kāi)學(xué)第一課”宣傳活動(dòng)以云課堂的形式走近廣大中小學(xué)生?！　〈舜位顒?dòng)聚焦車(chē)輛涉水自救、起火自救、被鎖車(chē)內(nèi)自救、高速公路避險(xiǎn)等場(chǎng)景，創(chuàng)新性地通過(guò)真實(shí)情境、真人演繹，講述了在駕乘車(chē)過(guò)程中遇到緊急情況如何避險(xiǎn)、完成自救，讓更多中小學(xué)生和群眾學(xué)到自救技能?！　?chǎng)景1：車(chē)輛起火　　身處起火車(chē)輛中，該如何自救？在模擬演練中，為了更逼真的效果，主辦方利用煙霧和火焰營(yíng)造出車(chē)輛遇險(xiǎn)后的場(chǎng)景，讓同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)到車(chē)輛遇險(xiǎn)后應(yīng)該怎么做。　　“很緊張，感覺(jué)自己下一秒就出不來(lái)了”“煙霧很大，如果不看腳下，感覺(jué)自己要被絆倒”……幾名小學(xué)生從一輛“起火冒煙”的公交車(chē)車(chē)門(mén)處有序疏散后感慨道?！　∪绻?chē)門(mén)打不開(kāi)，怎么辦？公交車(chē)?yán)锞陀写鸢?！廣州巴士集團(tuán)有限公司二巴公司駕駛員介紹，目前廣州市絕大多數(shù)公交車(chē)都配備了“一鍵開(kāi)窗”應(yīng)急開(kāi)關(guān)，一旦出現(xiàn)緊急狀況，按下按鈕就能打開(kāi)車(chē)內(nèi)逃生通道，從車(chē)窗逃生。公交車(chē)突然“起火冒煙”，小學(xué)生在指引下通過(guò)車(chē)門(mén)緊急疏散　　交警提醒，貿(mào)然從車(chē)窗逃生有時(shí)反而更容易受傷。在消防員的演示下，孩子們學(xué)會(huì)了“先觀(guān)察車(chē)外情況，再伸手示意窗外行人和車(chē)輛，接著從窗戶(hù)逃生”的正確方法?！　≡跊](méi)有“一鍵開(kāi)窗”應(yīng)急開(kāi)關(guān)的情況下，則需使用安全錘以垂直角度敲擊車(chē)窗玻璃的四個(gè)角，從車(chē)窗逃生前可用書(shū)包、衣物等清理窗框部位殘留的玻璃碴，以免受傷?！　」卉?chē)著火自救要點(diǎn)：　　1.選擇離自己最近的逃生門(mén)窗，有序撤離?！　?.從窗口撤離時(shí)，要注意路上行人或來(lái)車(chē)，避免受傷?！　?.門(mén)窗無(wú)法開(kāi)啟時(shí)，要果斷使用安全錘，四角破窗?！　?chǎng)景2：車(chē)輛被淹　　行駛在路上時(shí)突遇暴雨等極端天氣致車(chē)輛被水淹，該如何自救？消防員介紹，如果車(chē)輛處于低洼地帶，積水深度已至車(chē)輪的一半，且水位還在不斷上漲，前方又無(wú)法通行，這時(shí)候車(chē)內(nèi)人員要果斷選擇棄車(chē)逃生，切勿貪戀財(cái)物錯(cuò)失逃生良機(jī)?！　‘?dāng)水淹至車(chē)門(mén)處，消防員嘗試打開(kāi)車(chē)窗逃生，但因水淹造成車(chē)內(nèi)電路損壞，窗戶(hù)已打不開(kāi)了；再?lài)L試打開(kāi)車(chē)門(mén)，由于車(chē)外水壓較大，此時(shí)車(chē)門(mén)也無(wú)法打開(kāi)?！熬o急時(shí)刻”，消防員拔下座位頭枕，用金屬端多次敲擊破窗未果。最終，他使用破窗器砸破車(chē)窗順利逃生?！　　叭绻?chē)內(nèi)沒(méi)有工具，還有一次逃生機(jī)會(huì)，當(dāng)車(chē)內(nèi)的水位也漲起來(lái)了，與車(chē)外的水壓達(dá)到平衡，這時(shí)拼力推開(kāi)車(chē)門(mén)逃生。”消防員在演示環(huán)節(jié)中用腿蹬開(kāi)車(chē)門(mén)成功脫困?！　?chǎng)景3：車(chē)輛落水　　行駛中發(fā)生交通事故或其他意外導(dǎo)致車(chē)輛不慎落入水中，又該怎樣逃生？　　在模擬試驗(yàn)中，起重機(jī)牽引的小車(chē)突然墜落至放滿(mǎn)水的游泳池中。起初，車(chē)輛在水面上一度短暫地漂浮，隨即車(chē)頭開(kāi)始下沉。消防員位于駕駛座上，此時(shí)因車(chē)外水壓過(guò)大車(chē)門(mén)已無(wú)法打開(kāi)。解開(kāi)安全帶后，消防員爭(zhēng)分奪秒使用破窗器破窗，同時(shí)保護(hù)頭部免受碎玻璃沖擊?！　∑拼暗乃查g，水不斷涌入車(chē)內(nèi)。當(dāng)車(chē)內(nèi)外的水壓達(dá)到平衡，消防員果斷用腳蹬開(kāi)車(chē)門(mén)，在水中順著氣泡上升向光亮的地方游去，成功從深水處逃生至岸邊。水域救援專(zhuān)業(yè)隊(duì)消防員演示車(chē)輛落水后如何逃生自救　　車(chē)輛落水自救要點(diǎn)：　　1.無(wú)論什么情況下車(chē)輛入水被困，第一選擇都是打開(kāi)車(chē)門(mén)進(jìn)行逃生?！　?.當(dāng)車(chē)門(mén)無(wú)法打開(kāi)時(shí)，要立即選擇車(chē)窗進(jìn)行逃生?！　?.當(dāng)門(mén)窗都無(wú)法打開(kāi)時(shí)，大家也不要慌張，等到車(chē)內(nèi)水位上漲，車(chē)內(nèi)外水壓平衡，用盡全力推開(kāi)車(chē)門(mén)進(jìn)行逃生?！　⊥挥鲭妱?dòng)自行車(chē)“冒火”　　小朋友“密室”逃生　　今年8月30日，在中小學(xué)生開(kāi)啟新學(xué)期前夕，廣州市消防救援支隊(duì)聯(lián)合廣州市教育局在海心沙消防救援站舉辦了一堂生動(dòng)精彩的開(kāi)學(xué)“消防安全課”?！　≡谙缿?hù)外宣傳陣地，消防員帶領(lǐng)小朋友通過(guò)VR等設(shè)備，還原多個(gè)場(chǎng)景，模擬現(xiàn)實(shí)中在家里、商場(chǎng)、地鐵內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火時(shí)應(yīng)如何正確自救逃生。小朋友們戴著VR眼鏡，跟著指引捂住口鼻彎腰前行，不時(shí)還被虛擬場(chǎng)景“嚇”得發(fā)出驚嘆聲，引得圍觀(guān)群眾躍躍欲試，也想爭(zhēng)先體驗(yàn)一番。　　值得一提的是，在模擬電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)體驗(yàn)區(qū)，消防員和體驗(yàn)者進(jìn)入一間“密室”。關(guān)上門(mén)后，“室內(nèi)”正在充電的電動(dòng)自行車(chē)突然“起火”，剎那間煙霧彌漫、火光四起。體驗(yàn)者們?cè)隗@慌中找到出口，逃出“密室”“闖關(guān)成功”。　　“設(shè)置這樣一間‘密室’，目的是為了讓體驗(yàn)者們沉浸式地感受電動(dòng)自行車(chē)起火爆燃的威力，進(jìn)而自覺(jué)抵制電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)樓入戶(hù)充電的錯(cuò)誤行為?！毕绬T介紹道?！　〈舜位顒?dòng)還準(zhǔn)備了滅火防護(hù)服、防煙面罩、滅火毯等道具，消防員們手把手地教大家如何正確穿戴和使用，普及相關(guān)的消防安全知識(shí)。除了有“道具”加持，現(xiàn)場(chǎng)另設(shè)消防裝備展示區(qū)，多件用于不同滅火救援場(chǎng)景的裝備、器材讓“大小朋友”看花了眼。42米云梯消防車(chē)也伸出了“手臂”迎接大家，登上消防車(chē)的“幸運(yùn)觀(guān)眾”威風(fēng)十足地在現(xiàn)場(chǎng)留下了合影?！　∮屑议L(zhǎng)表示，小朋友們?cè)陂_(kāi)啟緊張的新學(xué)期前能參與到這樣的活動(dòng)當(dāng)中，不僅獲得了知識(shí)，還獲得了獎(jiǎng)品，滿(mǎn)載而歸，心里非常開(kāi)心?！　V州消防介紹，本次活動(dòng)分為線(xiàn)上答題和線(xiàn)下體驗(yàn)兩大環(huán)節(jié)。其中，線(xiàn)上環(huán)節(jié)于8月18日至8月25日期間吸引了近10萬(wàn)人積極參與。線(xiàn)下體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，在短短6個(gè)小時(shí)里，海心沙消防救援站共接待了近800人前來(lái)參觀(guān)和學(xué)習(xí)。大朋友和小朋友們不僅在活動(dòng)中得到了一次親密互動(dòng)，掌握了相關(guān)的消防安全知識(shí)，也加深了對(duì)消防員、消防事業(yè)的了解，為新學(xué)期鋪就扎實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的重要目的。