
歸檔時(shí)間:2021年12月31日
一名新時(shí)代革命軍人是什么樣子?一名新時(shí)代空軍飛行員應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?在空軍航空兵某旅飛行二大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)劉飛身上,答案很清晰。
“用最短的時(shí)間,做新機(jī)的主人?!?015年初冬,面對(duì)裝備的升級(jí)換代,飛了十多年的劉飛和戰(zhàn)友當(dāng)回“小學(xué)生”。他們邊學(xué)習(xí)邊摸索邊改進(jìn),共同編寫(xiě)新機(jī)教材和資料,力求盡早駕馭新機(jī)。然而,改裝后首次精確制導(dǎo)武器的模擬對(duì)地目標(biāo)突擊,就讓劉飛遭遇了“滑鐵盧”:一次訓(xùn)練中,他按照“套路”搜索、鎖定、發(fā)射……然而,導(dǎo)彈遲遲發(fā)射不出去。
“如果這是實(shí)戰(zhàn),將會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)?!睆?qiáng)烈的恐慌感讓劉飛刻骨銘心:完成改裝只是開(kāi)始,精通戰(zhàn)機(jī)武器全功能使用,鉆研出機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)術(shù),召之即來(lái)、制勝戰(zhàn)場(chǎng)才是終極目標(biāo)。
理念的轉(zhuǎn)變,是一次思想的升華。他和戰(zhàn)友開(kāi)始了對(duì)戰(zhàn)機(jī)全新領(lǐng)域的探索:研究機(jī)載信息化設(shè)備和武器操作使用,遇到難題就纏著工廠、專家“打破砂鍋問(wèn)到底”。先后向工廠和科研單位提出30多條設(shè)備改進(jìn)升級(jí)建議,攻克雷達(dá)、電抗設(shè)備等10多個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題。
2017年5月的一天,劉飛與僚機(jī)掩護(hù)友機(jī)突擊藍(lán)軍陣地,與前出攔截的兩架“敵機(jī)”遭遇。從遠(yuǎn)距截獲到短兵相接,雙方陷入纏斗,地空導(dǎo)彈部隊(duì)的突然“攪局”,讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)更加復(fù)雜。劉飛與僚機(jī)密切配合,保持中距優(yōu)勢(shì),果斷回轉(zhuǎn)拉開(kāi)距離,對(duì)向后截獲目標(biāo),最終命中“敵軍”雙機(jī)。
“沒(méi)有勇氣就沒(méi)有勝利?!币淮尾筷?duì)參加陸空聯(lián)合演習(xí),劉飛主動(dòng)請(qǐng)纓負(fù)責(zé)近距火力支援課題研究。面對(duì)新體制下與陸軍地面部隊(duì)聯(lián)合訓(xùn)練、直接實(shí)施近距火力支援、指揮控制關(guān)系復(fù)雜等擺在面前的一個(gè)個(gè)“攔路虎”,他帶著課題組成員以“吃螃蟹”的勇氣,將作戰(zhàn)課題細(xì)化分解,逐個(gè)理清難點(diǎn)問(wèn)題,打通聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)“任督二脈”。
“訓(xùn)練當(dāng)先鋒,作戰(zhàn)做尖刀,才能續(xù)寫(xiě)大隊(duì)的輝煌與榮譽(yù)。”劉飛帶領(lǐng)大隊(duì)叫響“做制勝尖刀上的刀尖”戰(zhàn)斗口號(hào),把實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練常態(tài)化,創(chuàng)造了新型戰(zhàn)機(jī)航時(shí)最長(zhǎng)、航程最遠(yuǎn)紀(jì)錄。
戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有亞軍、空戰(zhàn)沒(méi)有第二。奮飛新時(shí)代,劉飛和他的戰(zhàn)友們?cè)谧非蟠蜈A道路上艱辛探索,不斷尋求新的突破與超越,朝著未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的制勝高點(diǎn)發(fā)起沖鋒。