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黃埔軍校采用新的軍事理論和技術(shù)進行教學(xué) 注重“寓學(xué)于戰(zhàn),學(xué)練結(jié)合”

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  • 2024-06-26
  • 來源:廣州日報
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許光達筆記寫滿求學(xué)干貨

  在黃埔軍校舊址紀(jì)念館中,一份字跡工整的課堂筆記詳細(xì)記載了炸橋、阻擊等教學(xué)內(nèi)容,如今看來這稱得上學(xué)生筆記中的典范。而這份筆記的主人正是黃埔軍校五期生、中國人民解放軍大將許光達。

許光達筆記寫滿求學(xué)干貨

  “寓學(xué)于戰(zhàn),學(xué)練結(jié)合”是黃埔軍校軍事教育的一大特點。軍校采用新的軍事理論和技術(shù)進行講授、訓(xùn)練,注重理論與實操相結(jié)合。

  學(xué)生訓(xùn)練刻苦 珠江漲潮操場漫水照樣出操

  1926年1月,許光達考入黃埔軍校,經(jīng)過入伍生訓(xùn)練后編入第五期炮科。在軍校練習(xí)中,他認(rèn)真刻苦,是全隊的隊列動作標(biāo)兵;在理論課堂上,他勤奮好學(xué),所做的課堂筆記字跡工整,清晰記載了炸橋、阻擊等軍事課堂內(nèi)容,是他在軍校的求學(xué)實錄?!霸W(xué)于戰(zhàn),學(xué)練結(jié)合”是黃埔軍校軍事教育的一大特點。訓(xùn)練、演習(xí)交替進行,互為補充,旨在培養(yǎng)學(xué)生成為既通軍事理論,又有實戰(zhàn)經(jīng)驗的軍事人才。

  建校初期,軍校只有步兵科,課程分為“學(xué)科”和“術(shù)科”兩大類?!皩W(xué)科”內(nèi)容有步兵操典、射擊教范、戰(zhàn)術(shù)學(xué)等軍事理論,旨在讓學(xué)生掌握運用一般軍事學(xué)的原理。“術(shù)科”以制式教練、戰(zhàn)斗教練、野外演習(xí)等為主,旨在讓學(xué)生掌握各種陣中勤務(wù)和技術(shù)原則,培養(yǎng)指揮小部隊作戰(zhàn)的能力。

  軍校從第二期開始逐步增設(shè)了炮兵、工兵、輜重兵、憲兵等科,實行分科教學(xué),課程有公共課和專業(yè)課。“戰(zhàn)術(shù)”“兵器”“筑城”和“交通地形”被稱為“四大教程”,各自下面又分多個細(xì)目。從第三期開始,黃埔軍校實行入伍生制度。入伍生訓(xùn)練為期三個月,入伍生階段是軍校的預(yù)備教育,目的在于教授軍事學(xué)的基本原理,讓入伍生恪守紀(jì)律,習(xí)慣軍營生活及各種勤務(wù),打下戰(zhàn)斗基礎(chǔ)。入伍生期滿要進行考試,合格才能成為正式學(xué)生。

  學(xué)生入學(xué)后立即進行制式訓(xùn)練。首先是單人徒手訓(xùn)練,學(xué)生要學(xué)習(xí)各種步法、轉(zhuǎn)法。個人操練熟悉后,進行班訓(xùn)練和排、連、營訓(xùn)練。徒手訓(xùn)練熟悉后,進行持槍訓(xùn)練,包括托槍、下槍、舉槍、裝槍等,然后還有密集、疏開、散開等隊形訓(xùn)練。這部分訓(xùn)練大多在操場上完成,無論是寒冬抑或酷暑,操場上總能見到學(xué)生們摸爬滾打的身影。徐向前回憶,“操場緊靠珠江口,漲潮時操場里的水都漫過了腳,照樣要出操?!?/span>

  野戰(zhàn)相關(guān)的訓(xùn)練內(nèi)容則主要在野外完成,如挖掩體、目測距離、放步哨以及行軍、宿營、戰(zhàn)斗中的聯(lián)絡(luò)和協(xié)同等。此外,夜間還要進行緊急集合、點火法、方位判斷、戰(zhàn)備行軍等訓(xùn)練。有一次剛下過雨,地上泥濘不堪,學(xué)生們在跑步中進行訓(xùn)練。忽然值日官高呼“臥倒!”學(xué)生隊伍頓時有點慌亂。值日官大聲說道:“口令就是口令,不能猶豫,也不能畏懼。此刻敵人的炮彈在頭上‘吱吱’地飛過來,機槍猛烈朝我們掃射,你們還有時間猶豫嗎?”這一幕,讓不少學(xué)生留下了深刻印象。

  黃埔軍校舊址紀(jì)念館中展出了一份《野外演習(xí)各種想定》,這是軍校射擊野外演習(xí)內(nèi)容的腳本,其中包括了攻擊、防御、退卻、行軍、駐營、警戒、偵察、聯(lián)絡(luò)、特種作戰(zhàn)等科目。野外演習(xí)常在瘦狗嶺、珠村等地展開,演習(xí)過程模擬真實的戰(zhàn)爭場面,將學(xué)生分為兩隊,進行激烈對戰(zhàn),在炮聲隆隆的環(huán)境中鍛煉膽量、提高實戰(zhàn)能力。學(xué)生畢業(yè)前還要參加大規(guī)模的軍事演習(xí)和嚴(yán)格考核,檢驗所學(xué)知識技能,評定合格者方能畢業(yè)。

  除了日常教學(xué),演講也是軍事教育中的重要一環(huán),分為普通和特別兩種。其中,舉辦特別演講主要是為了介紹軍事上的最新知識,舉辦時間、地點一般都是臨時決定的,全校師生都要到場聽講,比普通演講隆重得多。

  軍校校規(guī)嚴(yán)格 上課坐姿不得歪斜、用餐規(guī)定在10分鐘內(nèi)

  軍校的校規(guī)極為嚴(yán)格,日程安排也很緊張。在寢室里,學(xué)生還要遵守《寢室規(guī)則》八條。每天早上5點,學(xué)生要準(zhǔn)時起床、整理內(nèi)務(wù),把被子疊成有棱有角的“豆腐塊”,水壺、干糧袋掛在墻上,行距整齊,排成一條水平直線。洗漱完畢出早操跑步,然后再開始一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

  學(xué)生在軍校用餐,每餐只有10分鐘的用餐時間。吃飯時,只要一聲哨響,無論吃完與否,學(xué)生們都必須放下飯碗站起立正。還有學(xué)生被疊被子難倒,因為疊不出“豆腐塊”而滿頭大汗。一些學(xué)生入校前從未體驗過如此緊張的節(jié)奏,十分不適應(yīng)。經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格訓(xùn)練后,學(xué)生們也逐漸意識到,這是成為一名優(yōu)秀軍人的必由之路。

  黃埔學(xué)生中還有“三操二講”之說。“三操”指一天早中晚要出操三次,“二講”則指課堂上課和晚自習(xí)。其中,上課時,學(xué)生要把軍帽放在課桌左上方,不抄筆記時雙手要放于膝上,坐姿挺直,不能有半點歪斜,雙目注視老師,抄筆記時身體不能扭動。

  當(dāng)時,蕭楚女、高語罕、惲代英等軍校授課老師都是杰出人物,深受學(xué)生愛戴。在課堂上,師生們有時也會為學(xué)術(shù)話題進行一番激烈辯論。陳明仁在軍校上學(xué)時常有獨特見解,與老師爭論得面紅耳赤,也因好學(xué)態(tài)度獲得老師的認(rèn)可。

  時任政治部代主任的熊雄在《告第五期諸同學(xué)》中指出:“革命軍唯一的特色,就是有黨紀(jì)相范,軍紀(jì)相繩,能使每個分子,對于紀(jì)律,卻能自覺遵守,自動服從,如此,即所謂革命的紀(jì)律,鐵的紀(jì)律。否則橫沖直撞,毫無組織,何有紀(jì)律?”有一次,有位政治教官起床遲了,教育長專門到其寢室當(dāng)面批評教育??梢?,不僅學(xué)生要嚴(yán)格遵守軍紀(jì),老師更是如此。

  作為一所新型軍校,黃埔軍校注重革除舊式軍閥軍隊的風(fēng)氣,培養(yǎng)革命軍人,在嚴(yán)格訓(xùn)練之外也不失溫情。軍校學(xué)生來自天南海北,其中,來自西南、湘、贛、川等地的學(xué)生愛吃辣椒,來自廣東和部分北方地區(qū)的學(xué)生則怕辣。后來,軍校要求伙食采辦負(fù)責(zé)人要根據(jù)各連隊吃辣椒人數(shù)的情況適當(dāng)搭配辣椒,炒菜時辣味菜要單獨做,讓學(xué)生自由選擇。有些體弱的學(xué)生一開始長跑時跟不上,教官也采用循序漸進的做法,以此增強他們的體力和意志力。

  當(dāng)時兵器匱乏 葉劍英借槍械、做模型來授課

  黃埔軍校在選拔軍事教官時有嚴(yán)格規(guī)定。創(chuàng)校初期,軍事教官中保定軍校畢業(yè)生最多,一至三期就有不少于69位,占比接近80%。此外還有陸軍測量學(xué)校、云南講武堂、南洋大學(xué)的畢業(yè)生。這些教官不僅有扎實的軍事理論,也有一定帶兵經(jīng)驗。隨著黃埔軍校學(xué)生畢業(yè)、成長,其中有不少學(xué)生充實到教學(xué)隊伍中來,實現(xiàn)了“人才鏈”的良性循環(huán)。

  1924年4月,葉劍英從粵軍調(diào)到黃埔軍校擔(dān)任教授部副主任。除了高效地完成日常工作,他也兼任軍事教官,先后講授了兵器學(xué)課、劈刺課和戰(zhàn)術(shù)課三門課程。兵器學(xué)是一門深奧的學(xué)科,教學(xué)中需要借助兵器實物演示。鑒于當(dāng)時軍校中的兵器十分匱乏,葉劍英只好回到粵軍二師借槍械輔助教學(xué)。實在沒有實物時,就動手制作兵器模型和彩色掛圖。此外,他還組織學(xué)生到廣州兵器廠、火藥制造廠參觀學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生參觀長洲要塞炮臺的火炮,到部隊學(xué)習(xí)實彈射擊。后來,軍校在軍械方面的緊缺局面才得以緩解。當(dāng)時,軍校師生對軍械補充的期盼在他們的記述中表露無遺:“第二天早上,全體動員,搬運軍械……搬運的人群如梭般往來不息?!摺暡唤^,人人臉上都笑開了花?!?/span>

  軍校還迎來一批“特殊”的教官——來自蘇聯(lián)的顧問。其中,通信顧問科丘別耶夫克服語言障礙,僅用30多分鐘就教會了學(xué)生們唱《國際歌》。

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