黃埔軍校最多時有40多個附屬機構(gòu) 設(shè)置政治部教練部教授部等部門學(xué)員創(chuàng)建紅軍無線電隊　　黃埔軍校是第一次國共合作的結(jié)晶。當(dāng)時，黃埔軍校在較短時間內(nèi)創(chuàng)辦了起來，迅速發(fā)展成為體制健全、組織嚴(yán)密、規(guī)模龐大的綜合性軍事院校?！　?jù)了解，黃埔軍校最多時有40多個附屬機構(gòu)。軍校有著怎樣的組織架構(gòu)？分別發(fā)揮什么職能？我們通過黃埔軍校舊址紀(jì)念館中陳列的一臺電報機，來看看當(dāng)時教導(dǎo)團如何組織通信隊；通過一枚出入證，來看看當(dāng)時軍校有著怎樣嚴(yán)密的組織和體制?！　　叭匪倪M”分布多個部門 一枚出入證可見組織嚴(yán)密　　對今天每一個來到長洲島上參訪黃埔軍校舊址紀(jì)念館的人來說，軍校給人最直觀的印象，就是本部那棟三路四進（即三條主要路線，四排建筑）的走馬樓建筑。當(dāng)年軍校的主要部門都集中于此。這座嶺南民居祠堂式對稱風(fēng)格的建筑處于整個軍校校址的中心位置，是在原陸軍小學(xué)堂的基礎(chǔ)上修建的?！　〗裉燔娦Ｅf址的二門一側(cè)，就是當(dāng)年的管理部所在；緊接著就是第一進院落，政治部位于第一層左側(cè)的第一個房間；第二進、第三進的一層房間主要是職員宿舍、學(xué)生宿舍和課室；再過一個天井便走到最后一進，安排了兩間飯?zhí)煤蛙娦凳?。二層的第一進房間分別是校長辦公室、秘書室和教授部等部門；第二進有教練部和學(xué)生宿舍、入伍生總部；軍需部在第三進；儲藏室、軍醫(yī)部等則安排在最后一進房間。教練部位于二層的“第二進”　　黃埔軍校與舊式講武學(xué)堂最大的不同，就是設(shè)置了黨代表直接參與領(lǐng)導(dǎo)軍校，設(shè)置政治部，政治部掌管政治教育、黨務(wù)和宣傳。教授部和教練部分管軍事學(xué)科和術(shù)科的教授與訓(xùn)練，教授部負(fù)責(zé)教授學(xué)生的事宜,負(fù)責(zé)教學(xué)計劃、課程的編排、成績考核等；教練部負(fù)責(zé)學(xué)生訓(xùn)練、射擊、演習(xí)等教育。管理部、軍需部、軍醫(yī)部均為軍校后勤部門。管理部主要負(fù)責(zé)辦理全校員工、學(xué)生總務(wù)事宜等；軍需部負(fù)責(zé)全校經(jīng)費的預(yù)算籌措、軍械彈藥糧秣的補給等；軍醫(yī)部負(fù)責(zé)軍校的衛(wèi)生事宜，承擔(dān)軍校師生體檢，校區(qū)、部隊衛(wèi)生勤務(wù)及戰(zhàn)地救護職責(zé)?！　≤娦Ｔ诔闪⒅踉O(shè)置了一名戰(zhàn)術(shù)總教官，是獨立于六個部門之外的，但與教授、教練二部關(guān)系密切，不僅與教授、教練二部主任共同負(fù)責(zé)軍事方面的學(xué)科、術(shù)科教育訓(xùn)練，并監(jiān)督實施，分任全校勤務(wù)。1924年10月增設(shè)軍校教導(dǎo)團，連以上設(shè)黨代表，以軍校教官及第一期畢業(yè)生擔(dān)任各級指揮官、黨代表和軍事骨干。11月又增設(shè)教育長、軍法處和參謀處，周恩來曾兼任軍法處處長。到后來黃埔軍校最多有40多個附屬機構(gòu)，配合校務(wù)工作全面開展?！　∪缃瘢邳S埔軍校舊址紀(jì)念館中，展出了一枚當(dāng)年教官配備的出入證。這小小的證件也印證了學(xué)校體制機制的日益完善。而隨著黃埔軍校漸漸成為體制健全、組織嚴(yán)密、規(guī)模龐大的武裝革命教育機構(gòu)，還陸續(xù)開設(shè)了潮州、南寧、長沙、武漢等分校。軍校學(xué)生來自全國二十六省，甚至有朝鮮、越南、新加坡等國的學(xué)生前來學(xué)習(xí)。它被譽為當(dāng)時國民革命的中心。　　三年學(xué)制無奈縮成六個月 教授部編書授課搞創(chuàng)新　　按照傳統(tǒng)的軍事教育學(xué)制，培養(yǎng)一個初級軍官需要三年時間。但在黃埔軍校早期，沒有一位同學(xué)是三年畢業(yè)的。第一期從1924年5月入學(xué)到11月畢業(yè)，總共不過六個月，是軍校前七期中時間最短的?？颇恳埠苌?，只有步兵科。第二期才開始分科。學(xué)習(xí)的時間為什么這么短呢？主要是因為當(dāng)時的廣東革命政府四面受敵、身處險境。既有吳佩孚、孫傳芳等北洋軍閥的遠(yuǎn)憂，又有省內(nèi)陳炯明的近患，甚至廣州城內(nèi)駐扎的滇、桂聯(lián)軍也對革命政府虎視眈眈。在這種險惡的形勢下，黃埔軍校打破三年教學(xué)的慣例，實行半年教學(xué)，實屬無奈之舉?！　∫舱?qū)W制的縮短，教材等一應(yīng)材料都無可參照的成品。教授部臨危受命編寫課本，找來保定軍校的教材，借鑒蘇聯(lián)紅軍的經(jīng)驗，去粗取精，擇其最精華部分濃縮在六個月的教學(xué)中，重點聚焦戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗的要領(lǐng)。為讓學(xué)生短時間內(nèi)掌握最多軍事知識，教授部大膽革新教學(xué)方法，立足實戰(zhàn)采用了“急用先學(xué)”“形象教學(xué)”“軍事演講”等形式，首先學(xué)習(xí)最緊迫最派得上用場的軍事知識，比如先教用槍、刺殺等基本戰(zhàn)術(shù)動作，再教整隊、地形地物利用等軍事技術(shù)，以保證學(xué)生能盡快上戰(zhàn)場，立正、敬禮、轉(zhuǎn)法、步法等，則放在后面教。形象教學(xué)法則包括用唱軍歌鞏固軍事知識等。如當(dāng)時有一首《利用地物歌》就是一個很好的例子：“戰(zhàn)斗時，重射擊，殺敵第一。選擇地物隱蔽身體最忌是蚊聚。留心小排指揮地域不可擅離。攻擊之時切莫占據(jù)難超之地……”　　在教授部的主任辦公室里，還走出了新中國的一位元帥——副主任葉劍英。他協(xié)助主任開展日常教學(xué)。當(dāng)時每天要刻印的講義達(dá)200頁以上，葉劍英迅速組織印刷按時送到學(xué)生手中。學(xué)生的起居作息、活動情況等他也一一督促。早年在云南講武學(xué)堂讀書時就是劈刺高手的他還擔(dān)任軍事教官，講授兵器學(xué)課、劈刺課和戰(zhàn)術(shù)課三門課程。黃埔一期生蘇文欽多年后回憶，“他講課吸引人，一點也不枯燥，很風(fēng)趣，大家都很愿意聽。”聶榮臻元帥當(dāng)年也曾在軍校執(zhí)教，他在回憶往事時，也稱葉劍英是“軍校最優(yōu)秀的教官之一”。　　教授部還負(fù)責(zé)學(xué)生的考核，分為理論、德育、實戰(zhàn)演習(xí)三大類。1924年冬，第一期學(xué)員畢業(yè)前在魚珠、石牌、瘦狗嶺一帶舉行大規(guī)模實戰(zhàn)演習(xí)，以駐在廣州市的西軍為假想敵，“敵軍”在石牌車站至瘦狗嶺布防，黃埔學(xué)生軍由東向西進攻。在一個多星期的演習(xí)中，他們熟練了戰(zhàn)術(shù)技巧，明了了地形地勢，為半年后平定軍閥楊希閔、劉震寰叛亂打好了基礎(chǔ)。　　當(dāng)時課上就有電報機教學(xué) 教導(dǎo)團成立軍校首支通信隊　　除了像教授部這種職責(zé)明晰的主要職能部門，還有一些部門和崗位雖然相對獨立于職能部門，但是也在軍校建設(shè)發(fā)展過程中發(fā)揮了重要作用?！　∧萌缃耜惲性邳S埔軍校舊址紀(jì)念館里的電報機來說，它是軍校順應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要，逐步強化無線電通信技術(shù)人才培養(yǎng)的縮影。黃埔軍校第二期除步科外，還開設(shè)炮科、工科、輜重科，其中工科開設(shè)“通信實施”的課程。1924年11月20日，黃埔軍校教導(dǎo)團成立，除設(shè)3個營外，還設(shè)通信隊、衛(wèi)生隊等，軍校第一支通信部隊成立，因此電報機也漸漸出現(xiàn)在了課堂上。1925年1月，第一次東征開始，通信隊隨行，但因器材較少、設(shè)備較差、技術(shù)有限，且集中在團部，在實戰(zhàn)中難以發(fā)揮作用。當(dāng)年的電報機 1924年11月，黃埔軍校教導(dǎo)團成立，隨后建立了第一支通信部隊?！　〔贿^，有了通信技術(shù)功底的黃埔學(xué)生在后來人民軍隊通信部隊的建立過程中發(fā)揮了重要作用。第四期畢業(yè)生、開國中將郭化若建議創(chuàng)建了我軍歷史上第一支無線電隊——紅一方面軍無線電隊。而首任隊長、開國中將王諍，則是畢業(yè)于黃埔六期交通大隊（負(fù)責(zé)通信人才培養(yǎng)）的尖子生?！　〕酥?，黃埔軍校還設(shè)有特別官佐，也就是候差軍官。第一期的特別官佐中，有一位是共產(chǎn)黨人徐成章。1924年11月，經(jīng)孫中山同意，受黨組織委派，徐成章負(fù)責(zé)籌建 “建國陸海軍大元帥府鐵甲車隊”，并被任命為隊長。12月，他率領(lǐng)鐵甲車隊趕赴廣寧縣支援農(nóng)民開展減租斗爭運動，推動廣寧農(nóng)民運動進一步發(fā)展。1925年，滇、桂軍閥楊希閔、劉震寰叛變。徐成章奉中共廣東區(qū)委指示，指揮鐵甲車隊從獵德附近渡河，攻擊石牌、瘦狗嶺叛軍背后，切斷敵軍的聯(lián)系，并向叛軍展開猛烈的進攻，配合從東江回師的國民革命軍，擊潰叛軍，收復(fù)廣州。