增城區(qū)持續(xù)加大教育投入，優(yōu)化教學育人環(huán)境　　教育是強國建設、民族復興之基。今年是新中國成立75年，在我國教育改革發(fā)展波瀾壯闊的歷史進程中，增城區(qū)的教育事業(yè)也取得了亮眼的成績。特別是黨的十八大以來，增城區(qū)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，持續(xù)加大教育投入，補齊教育基礎設施短板，優(yōu)化教學育人環(huán)境，提升教育教學質(zhì)量，讓更多孩子在家門口“上好學”?！　⌒@基礎設施提檔升級　　昔日，增城的學校大多是破舊的平房，教學設施簡陋。如今，漫步在我區(qū)的各個校園，映入眼簾的是一幢幢現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓和圖書館，寬敞明亮的教室配備了先進的多媒體教學設備，讓課堂教學更加生動直觀，大大激發(fā)了學生的學習興趣和積極性?！　∮缹幗著P凰實驗第一小學便是其中范例。早前，該學校是一所鄉(xiāng)村薄弱學校，基礎設施匱乏、簡陋。為了推進基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，增城區(qū)動員多方力量籌措資金，并于今年暑假期間順利完成校園優(yōu)化升級工程。如今，該校面貌煥然一新，讓孩子們在既有“顏值”又有內(nèi)涵的校園環(huán)境中學習成長?！　〗陙恚瑓^(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育基礎設施的投入力度，先后出臺了《廣州市增城區(qū)中小學?；A教育設施三年提升計劃實施工作方案》《增城區(qū)農(nóng)村薄弱學校提升實施方案》《廣州市增城區(qū)中小學校（2022-2025年）規(guī)劃建設實施工作方案》等相關政策，新建多所中小學和幼兒園，有效緩解了學位緊張問題，并對老舊學校進行升級改造，校園基礎設施得到了提檔升級?！　?yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展　　今年9月25日，廣大附中增城實驗中學舉行了“廣大附中教育集團和廣州大學高層次人才黨委與增城廣附共建博士講堂”活動。該校將推動“博士講堂”作為該校重點打造的校本課程，用融合跨界的思維、聚焦未來的理念、科學創(chuàng)新的精神，賦能學子的成長?！　∵@所學校積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源的做法，是增城加快推進教育高質(zhì)量發(fā)展的一個縮影。近年來，我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，人民生活水平逐步提高，人民群眾的教育需求正由“有學上”向“上好學”加速轉(zhuǎn)變，對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益強烈。　　為此，增城區(qū)通過引進省市名校開辦公辦學校和引進優(yōu)質(zhì)教育資源開辦民辦學校的方式引進名校落戶，讓增城學子在家門口享受更加優(yōu)質(zhì)的教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長的需求。目前，增城已與廣州大學附屬中學、廣州市第二中學、華南師范大學、華南師范大學附屬中學、執(zhí)信中學、廣州外國語學校等合作開辦公辦學校?！　　拔覀兿Ｍ麑⑹∈忻５南冗M辦學理念、管理經(jīng)驗優(yōu)勢、教師隊伍優(yōu)勢、課程建設優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為我區(qū)教育發(fā)展動力和優(yōu)勢，帶動我區(qū)新開辦學?？焖侔l(fā)展，并發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射作用，在全區(qū)逐步形成優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的良好局面。”增城區(qū)教育局相關負責人表示?！　「咚刭|(zhì)教師隊伍日益壯大　　“國將興，必貴師而重傅?！苯處熓橇⒔讨?、興教之源，是推動教育改革創(chuàng)新、辦好人民滿意教育的關鍵所在。 （下轉(zhuǎn)3版）　　近年來，增城區(qū)通過完善管理機制、人才引進等措施，加強師德師風建設，全力培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的教師隊伍。 為了引進優(yōu)秀教育人才，我區(qū)制定了人才引進政策，吸引了一大批高學歷、高素質(zhì)教師來到增城任教。據(jù)統(tǒng)計，自2017年啟動基礎教育優(yōu)秀人才引進工作以來，我區(qū)共引進基礎教育人才17人，其中，省特級教師5人，省級名校長名教師（骨干教師）11人、省級“特支計劃”名師1人。　　與此同時，我區(qū)高度重視每年新教師招聘工作，重點開展“高校尋才”工程，逐年提升教師招聘學歷要求。近兩年，新招聘教師以研究生學歷為主，吸引了北京大學、北京師范大學等雙一流高校以及部屬師范大學的畢業(yè)生，還先后到華中師大、西南師大、陜西師大等高校駐點招聘優(yōu)秀教師。今年，我區(qū)成功吸引578名高素質(zhì)教育人才加入增城教育，其中研究生487名（博士2名），占比84.3%?！　〕艘啪鄄?，我區(qū)還注重師德師風建設，把師德師風建設擺在教師隊伍建設首要位置。通過開展師德師風教育活動，樹立一批師德楷模，進一步提升教師政治思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人?！　W生綜合素質(zhì)教育效果顯著　　文化節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)……近年來，增城區(qū)各學校舉辦了形式多樣的校園文化活動，不僅充分展示了學生的才藝，也讓學生增強自信心和團隊合作精神?！　∥覅^(qū)在注重學生學業(yè)成績的同時，高度重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過開展各類實踐活動、社會實踐和志愿者服務等，讓學生的綜合素質(zhì)得到了全面的培養(yǎng)和提升?！　?jù)統(tǒng)計，目前我區(qū)有廣東省中小學生勞動教育特色學校1所，廣州市中小學勞動教育試點學校25所，廣州市中小學勞動教育特色學校7所，廣州市中小學勞動教育基地學校2所，覆蓋小學、初中、高中各學段。廣東省規(guī)劃重點課題、廣州市規(guī)劃重點課題等各級各類課題立項50多項，多所學校被評為廣州市藝術特色學校、高水平藝術項目學校、廣州市教學成果項目、藝術工作坊、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學校等。　　在社會實踐活動方面，我區(qū)積極組織學生參加志愿服務、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新等活動，讓學生們走出校園，走入社會，學習技能、增長知識、服務群眾，彰顯新時代中小學生積極向上、無私奉獻的精神面貌，體現(xiàn)樂于付出、勤于學習的高尚追求。