記者獲悉，今年暑假開始以來，我區(qū)以“兩社三中心”建設(shè)為抓手，指導社區(qū)整合多方資源，推動社區(qū)、高校、志愿服務(wù)組織等聯(lián)動開展系列青少年關(guān)愛活動——既讓孩子們的假期充實多彩，更以服務(wù)溫度激活社區(qū)治理活力，繪就“服務(wù)有溫度、鄰里有溫情、成長有活力”的生動圖景。

　　精準服務(wù)暖童心

　　筑牢貼心“服務(wù)中心”

　　聚焦青少年心理健康與全面發(fā)展，我區(qū)從“心理健康關(guān)懷、實踐培育賦能、安全守護托底”三向發(fā)力，為青少年成長保駕護航。在心理健康方面，派潭鎮(zhèn)派潭社區(qū)通過“繪制心樹”活動引導青少年聯(lián)想意象、表達情感，用畫筆梳理內(nèi)心世界；荔城街錦繡社區(qū)創(chuàng)新“心理+藝術(shù)”模式，讓親子家庭在了解漆扇的歷史與帆布袋繪制中協(xié)作互動，在創(chuàng)作中增進情感理解。在實踐培育方面，石灘鎮(zhèn)綠湖社區(qū)開展陶藝公益培訓，從陶瓷歷史講解到揉泥、拉坯、塑形實操，讓孩子們在親手創(chuàng)作小動物、小花盆等作品中感受傳統(tǒng)工藝魅力，鍛煉動手能力。在安全守護方面，永寧街鳳凰城第二社區(qū)舉辦“鳳悅”游泳安全公益課，通過溺水原因解析、自救方法演示、泳池實操訓練等，讓孩子們系統(tǒng)掌握防溺水知識與技能；新塘鎮(zhèn)府前社區(qū)開設(shè)“安全小衛(wèi)士”課程，圍繞日常安全隱患識別、應(yīng)急處理等內(nèi)容，為青少年筑牢安全防線。系列服務(wù)精準對接青少年需求，讓社區(qū)“服務(wù)中心”有溫度更見精度。

　　凝聚合力促治理

　　構(gòu)建和諧“鄰里中心”

　　暑假期間，我區(qū)通過組織多元互動活動強化家庭聯(lián)結(jié)與鄰里交融，讓“鄰里中心”成為凝聚人心的磁場。朱村街科教城社區(qū)的親子閱讀活動里，家長與孩子共讀自然主題繪本，到戶外收集樹葉創(chuàng)作拼貼畫，在協(xié)作中增進親子感情，也讓鄰里在交流中更加熟絡(luò)。新塘鎮(zhèn)新世界社區(qū)以“巧手制團扇、干花繪童心”活動為載體，組織孩子們圍坐一桌分享創(chuàng)意，家長們在旁交流心得，打破鄰里陌生感，推動形成“和氣”氛圍。永寧街永和社區(qū)組織青少年參與慈善募捐實踐活動，引導孩子們關(guān)注公益、關(guān)愛他人，培育“正氣”風尚，以“小手拉大手”帶動居民共同參與社區(qū)治理。這些實踐以“微活動”撬動“大治理”，讓“鄰里中心”成為凝聚人心、共建共治的載體。

　　校社聯(lián)動搭平臺

　　打造活力“活動中心”

　　依托黨群服務(wù)中心等陣地，各社區(qū)聯(lián)合高校志愿服務(wù)隊打造特色暑期課堂，讓青少年在家門口享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)。荔城街西園社區(qū)攜手荔城街第二社工服務(wù)站與廣東青年大學生“百千萬工程”荔語潤心隊，推出“潤童心、助成長”公益夏令營，通過“氣味盲猜”調(diào)動感官活力、“世界文化云游”拓寬視野、“成長日記”記錄感悟，兼顧趣味性與知識性；新塘鎮(zhèn)新康社區(qū)聯(lián)合廣東江門幼兒師范高等?？茖W校學前教育學院、廣東白云學院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院的大學生志愿者，分三期開展“繽紛夏日”夏令營，按年齡分組設(shè)置扎染、圍棋、體育等課程，有效緩解雙職工家庭“帶娃難”；新塘鎮(zhèn)順欣社區(qū)攜手廣州城市職業(yè)學院藝術(shù)與新媒體學院的青禾繪卷突擊隊開設(shè)“非遺文化課堂”，通過翰墨書法臨摹、掐絲琺瑯制作等課程，讓孩子們在筆墨與流光中感受傳統(tǒng)文化魅力，讓社區(qū)成為集學習、體驗、成長于一體的“活力陣地”。這些活動既發(fā)揮了多方聯(lián)動優(yōu)勢，又激活了社區(qū)“活動中心”功能，讓社區(qū)成為青少年暑期成長的“第二課堂”。

　　下一步，我區(qū)將持續(xù)深化“兩社三中心”建設(shè)，總結(jié)活動經(jīng)驗，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，讓社區(qū)服務(wù)更精準、鄰里關(guān)系更融洽、青少年成長更健康，為建設(shè)幸福和諧社區(qū)注入持久動力。