本次“開學(xué)法治第一課”同步在“廣州普法”抖音號(hào)、快手號(hào)、視頻號(hào)，“花城+”客戶端，新華社現(xiàn)場云以及快互動(dòng)等新媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)直播，吸引近16.5萬人次在線觀看學(xué)習(xí)。

　　不同于傳統(tǒng)普法課堂，本次活動(dòng)一開場就自帶“吸睛buff”?，F(xiàn)場播放了由廣州市司法局自制的法治微短劇《重生之我們與惡的距離》，該劇以獨(dú)特的雙線敘事，深刻呈現(xiàn)學(xué)生欺凌的兩種截然相反的結(jié)局：現(xiàn)實(shí)中，暴力行為釀成重傷悲劇，施暴者身陷囹圄。而在平行時(shí)空里，施暴者的悔改克制讓彼此重獲幸福，警示學(xué)生拒絕欺凌、敬畏法律，引發(fā)全體師生廣泛共鳴、深刻思考。

法治微短劇《重生之我們與惡的距離》劇照

　　在正式授課前，一場超有梗的《抽卡競猜·你比我猜》游戲直接點(diǎn)燃全場熱情。3名同學(xué)圍繞“人肉開盒”“結(jié)伙斗毆”“惡意造謠”“學(xué)生欺凌”等與青少年成長緊密相關(guān)的四個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行互動(dòng)，配合默契、反應(yīng)敏捷，引得臺(tái)下掌聲、歡呼聲不斷，現(xiàn)場氛圍熱烈有序，充分展現(xiàn)出同學(xué)們良好的法治素養(yǎng)，法治知識(shí)也在歡聲笑語中入腦入心。

　　趣味互動(dòng)過后，干貨滿滿的授課環(huán)節(jié)正式開啟。鄧中文圍繞新法，結(jié)合四個(gè)真實(shí)案例，破解認(rèn)知誤區(qū)、傳遞實(shí)用知識(shí)，讓同學(xué)們珍惜青春、敬畏法律、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

　　鄧中文結(jié)合學(xué)生欺凌案例，詳細(xì)拆解各類欺凌行為，引導(dǎo)學(xué)生拒絕欺凌、勇敢求助；結(jié)合未成年人違規(guī)飛無人機(jī)案，強(qiáng)調(diào)追求科技愛好也需守好法律底線；結(jié)合明星子女遭偷拍案，倡導(dǎo)尊重他人隱私，守住鏡頭邊界；結(jié)合未成年人持械傷人案，強(qiáng)調(diào)未成年人身份不是違法行為的“免責(zé)金牌”。

　　授課中，兩場“沉浸式”情景演繹可謂亮點(diǎn)紛呈，讓抽象的法律條文變得可感可知。兩名男生操控?zé)o人機(jī)在禮堂內(nèi)隨意飛行，“嗡嗡”聲擾亂授課秩序，面對(duì)老師的制止，男生不服氣地辯稱“飛無人機(jī)是我的自由”，老師順勢引導(dǎo)全場同學(xué)討論“黑飛”風(fēng)險(xiǎn)。鄧中文生動(dòng)釋法，新法已明確將無人機(jī)“黑飛”納入行政處罰范圍，情節(jié)較重的可處五日以上十日以下拘留，讓同學(xué)們明確了違規(guī)飛行無人機(jī)的法律后果。

　　“滋擾他人”的情景演繹隨后登場。男生多次偷拍某女生照片并跟蹤糾纏，還理直氣壯地認(rèn)為“未成年人違法警察不管”，女生委屈哽咽的樣子讓現(xiàn)場動(dòng)容。鄧中文結(jié)合新法的相關(guān)規(guī)定，告誡學(xué)生們“好奇不是侵權(quán)的理由，關(guān)注不能越界為騷擾”。兩場演繹劇情真實(shí)、代入感拉滿，讓同學(xué)們直觀感受到“法律的紅線不會(huì)因?yàn)槟挲g而退讓”。

　　最后，鄧中文寄語現(xiàn)場師生，為同學(xué)們送上成長指引。他強(qiáng)調(diào)，法律不是束縛青春的繩索，而是護(hù)航青春的鎧甲，愿大家在法律的守護(hù)下——心中有敬畏，行為有邊界，眼中有光芒，成長為遵紀(jì)守法、正直善良、向陽生長的時(shí)代新人。

　　此次“開學(xué)法治第一課”活動(dòng)，緊扣新法中與未成年人密切相關(guān)的核心要點(diǎn)，采用“趣味互動(dòng)+情景演繹+以案釋法”的創(chuàng)新模式，線上線下同步發(fā)力，打破傳統(tǒng)普法的枯燥壁壘，是廣州市司法局落實(shí)法治副校長“1+2”工作機(jī)制的生動(dòng)實(shí)踐。