
集團(tuán)化辦學(xué)不是“復(fù)制粘貼”,不是“削峰填谷”,而是通過(guò)資源輻射、遷移、再生實(shí)現(xiàn)優(yōu)者更優(yōu)、弱者改優(yōu),達(dá)到“揚(yáng)峰”與“填谷”相結(jié)合的“共振”狀態(tài)。近日,廣東省教育廳公布第二批省級(jí)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象共57個(gè),其中,廣州15個(gè)教育集團(tuán)入選,入選數(shù)量再次位居全省第一。
15個(gè)教育集團(tuán)
廣州市南沙區(qū)金隆小學(xué)教育集團(tuán)
廣州市黃埔區(qū)怡園教育集團(tuán)
廣州市增城區(qū)誠(chéng)善教育集團(tuán)
廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)
廣州市第七中學(xué)教育集團(tuán)
廣大附中教育集團(tuán)
廣州六中教育集團(tuán)
廣州市六十五中教育集團(tuán)
廣州市天河外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)
廣州市第八十六中學(xué)教育集團(tuán)
培正教育集團(tuán)
廣州市花都區(qū)秀全中學(xué)教育集團(tuán)
廣州四中教育集團(tuán)
西外教育集團(tuán)
廣東第二師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)
從2017年起,廣州通過(guò)盤活教育資源存量,做優(yōu)教育資源增量,以教育集團(tuán)化辦學(xué)為抓手,提供更有質(zhì)量、更具特色、更加多元的公共教育服務(wù),努力讓更多孩子既能“好上學(xué)”、更能“上好學(xué)”。2022年新增基礎(chǔ)教育集團(tuán)27個(gè),至此,全市基礎(chǔ)教育階段共成立教育集團(tuán)131個(gè),21個(gè)教育集團(tuán)被評(píng)為省級(jí)首批優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象,位居全省第一。
下一步,廣州教育將繼續(xù)推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)迭代升級(jí),優(yōu)化規(guī)模和布局,走出“切龍頭學(xué)校蛋糕補(bǔ)成員學(xué)校短板”的初級(jí)階段,重點(diǎn)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)在統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和支持成員學(xué)校打造特色,走個(gè)性化發(fā)展道路,向?qū)W校的“自我賦能”邁進(jìn)。