全市中小學(xué)（高三除外）下周暫不恢復(fù)線下教學(xué)　　12月5日將是新一周的開始，下一階段學(xué)校的教育教學(xué)安排一直是廣大市民關(guān)注的熱點(diǎn)。12月3日下午，廣州市教育局副局長、新聞發(fā)言人陳學(xué)明在廣州疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上回應(yīng)，根據(jù)當(dāng)前廣州疫情防控形勢，經(jīng)綜合研判，報(bào)市疫情防控指揮辦同意，現(xiàn)就全市下一階段教育教學(xué)工作作出如下安排：　　全市中小學(xué)（高三除外）暫不恢復(fù)線下教學(xué)，繼續(xù)開展線上教學(xué)，幼兒園暫緩返園。高三年級有住宿條件的，在校實(shí)施全封閉教學(xué)管理?！　⌒Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)仍暫停線下教學(xué)；托管、托育機(jī)構(gòu)仍暫停服務(wù)?！　『罄m(xù)相關(guān)安排，市和各區(qū)將在衛(wèi)健、疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)下科學(xué)研判，精準(zhǔn)調(diào)整，并及時(shí)向社會(huì)公布?！　‘?dāng)前廣州疫情防控措施持續(xù)優(yōu)化完善，快封快解、應(yīng)解盡解，穩(wěn)步有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這個(gè)城市正在恢復(fù)往日的煙火氣。但與此同時(shí)，全市疫情發(fā)展的不確定性也在增加。學(xué)校是人員密集、接觸密切的特殊場所，很容易成為疫情的放大器，社會(huì)面疫情多發(fā)很容易造成校園疫情的聚集性暴發(fā)；未成年人特別是低齡段孩子本身自我防護(hù)能力較弱、免疫力較低，本身就是病毒最不友好的群體；加之秋冬季節(jié)流感、手足口病等季節(jié)性傳染病易發(fā)高發(fā)，容易造成多種風(fēng)險(xiǎn)疊加。因此，市教育局堅(jiān)持，最大的確定性應(yīng)該給孩子，最小的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)該給孩子，最優(yōu)的防護(hù)應(yīng)該給孩子。懇請廣大家長理解和支持，也請廣大師生再堅(jiān)持、再堅(jiān)守?！　【€上教學(xué)是迫不得已的臨時(shí)舉措。在過去的一段時(shí)間，市教育局不斷優(yōu)化教學(xué)安排，廣大師生和家長充分信任、積極配合，基本教育教學(xué)得到了保障，種種不適應(yīng)也在不斷改善中。接下來，各區(qū)各校將進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)方法，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)課后作業(yè)，不斷提升線上教學(xué)質(zhì)量?！　∵@個(gè)時(shí)候家校共育尤其重要。學(xué)校和老師要與家長有效溝通，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子敢于與老師、同學(xué)交流，主動(dòng)與父母、朋友分享；疫情當(dāng)下，特別希望廣大家長在工作生活困擾和帶娃盯娃焦慮雙重壓力下，盡最大可能保持好定力，管理好情緒，給孩子更多理解和寬容，做孩子的聆聽者、信任者、支持者和指導(dǎo)者，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與和諧的家庭氛圍?！　∶總€(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。各級各類有在校生的學(xué)校仍須嚴(yán)格校門管理，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測，強(qiáng)化第三方人員白名單管理。居家開展線上教學(xué)、沒有外出需求的師生，可不參加社區(qū)核酸篩查；留校人員和全封閉教學(xué)管理的高三年級師生員工，現(xiàn)階段仍需落實(shí)2天1檢。特別提醒符合條件、尚未接種疫苗的師生員工盡快接種疫苗。