在教育的跑道上跑出“加速度”！廣州教育工作者榮獲省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆　〗眨?022年廣東省慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨勞模表彰大會(huì)在廣州舉行。廣州市教育系統(tǒng)三位教育工作者——廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師閆娟、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師馮莉和廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)校長(zhǎng)張婥恩榮獲“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，體現(xiàn)出當(dāng)代教育工作者的勞模精神與工匠精神，奏響勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代強(qiáng)音。　　下面一起來(lái)看看廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者中廣州教育人那些閃光的故事吧?！　∈∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者　　閆娟：善用新技術(shù) 課堂、幫扶皆出彩　　廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師閆娟，是位名副其實(shí)的骨干教師、教學(xué)能手。廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師、廣東省高等學(xué)校千百十工程培養(yǎng)對(duì)象；學(xué)校東南亞海外電商合作項(xiàng)目及跨境電商訂單班負(fù)責(zé)人、廣東省一流高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)高水平建設(shè)項(xiàng)目核心成員；主持開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)、跨境直播類專利及軟著11項(xiàng)，近五年獲廣東省各類教師技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，這一系列的成果和榮譽(yù)稱號(hào)，正是對(duì)她擁有的骨干教師、教學(xué)能手身份的有力注解?！　慕?6年來(lái)，閆娟恪守教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，在教學(xué)、育人、社會(huì)工作等方面取得突出成績(jī)。在教學(xué)中，她緊跟趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，將信息技術(shù)融入課堂，使英語(yǔ)課充滿趣味；在課余時(shí)間，她利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展公益直播培訓(xùn)，組織大型消費(fèi)助農(nóng)直播，參與培養(yǎng)大學(xué)生村官，用行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興?！　∩朴眯畔⒓夹g(shù)：　　讓英語(yǔ)課堂出新出彩　　　　“教學(xué)能力突出”是閆娟給人留下的最深刻印象。從教16年，她始終對(duì)教學(xué)工作抱有巨大熱情，一談到此，她的話匣子便收不住了?！　　白層⒄Z(yǔ)課變得有趣！”這是閆娟希望能在自己的課堂中實(shí)現(xiàn)的。　　作為一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師，她總在思考如何提升教學(xué)質(zhì)量，如何激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課程的興趣，如何更好地提升學(xué)生的口語(yǔ)水平，如何幫助學(xué)生更好地掌握詞匯，如何為學(xué)生提供更多的實(shí)踐和訓(xùn)練?！　　靶畔⒓夹g(shù)”是閆娟找到的一個(gè)好方法。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，她始終緊跟教學(xué)理念發(fā)展的趨勢(shì)，將豐富多樣的信息技術(shù)引入課堂，積極進(jìn)行信息化教學(xué)改革，全力打造新型信息化課堂，“虛擬仿真系統(tǒng)、詞匯云圖、思維導(dǎo)圖、游戲庫(kù)……”談及課堂的信息技術(shù)應(yīng)用，閆娟如數(shù)家珍地介紹起來(lái)?！　」Ψ虿回?fù)有心人！閆娟在教學(xué)工作中的努力和巧思得到了積極的反饋，她的教學(xué)方法和專業(yè)能力受到學(xué)生們的喜愛(ài)和肯定。在學(xué)生的評(píng)測(cè)中，她近5個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)排名均位列前茅，獲“最美教師”稱號(hào)?！　￠Z娟的教學(xué)能力不僅受到校內(nèi)學(xué)生的肯定，在全省教師PK的大舞臺(tái)上也多次展現(xiàn)。近5年來(lái)，她多次主講廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽、中國(guó)外語(yǔ)微課大賽參賽作品等，與團(tuán)隊(duì)成員通力合作，在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，其中廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣東省高職院校公共英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)外語(yǔ)微課大賽二等獎(jiǎng)5項(xiàng)?！　慕?6年來(lái)，閆娟兼任班主任15年。每月她都會(huì)定期前往宿舍與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，努力做好他們的良師益友，并積極進(jìn)行班級(jí)管理改革與創(chuàng)新。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類技能大賽，提升其英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，近五年指導(dǎo)學(xué)生獲省市級(jí)各類大賽獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。　　巧用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：　　助農(nóng)直播助力鄉(xiāng)村振興　　閆娟不僅能將信息技術(shù)熟練應(yīng)用于課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，還和學(xué)校的團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)新性地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的工作，包括開展電商公益培訓(xùn)、承辦“黔貨、藏貨、疆貨出山”大型消費(fèi)助農(nóng)直播、培養(yǎng)鄉(xiāng)村直播網(wǎng)紅、共同與對(duì)口幫扶單位培養(yǎng)大學(xué)生村官等?！　　爱?dāng)時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)正在指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽互聯(lián)網(wǎng)直播營(yíng)銷賽項(xiàng)比賽。為更好地提升學(xué)生的直播技能，2021年7月，我們帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到英德市連樟村開展公益電商培訓(xùn)?！薄　∵B樟村的種植業(yè)發(fā)展得不錯(cuò)，有不少優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，但是銷售渠道拓展存在困難。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況，閆娟就想：“我們很多學(xué)生上完直播培訓(xùn)課程后，在不少直播平臺(tái)開設(shè)了賬號(hào)，那不如就利用好這些賬號(hào)，利用網(wǎng)絡(luò)直播來(lái)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品提升銷售數(shù)量。另外，授人以魚不如授人以漁，教會(huì)他們?nèi)绾沃辈ィ耪嬲顾麄兪芤娼K身。”　　今年4月，閆娟和團(tuán)隊(duì)繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生參加新一屆的互聯(lián)網(wǎng)直播營(yíng)銷比賽，他們依然將會(huì)捐贈(zèng)全部的直播盈利，用于愛(ài)心助學(xué)，“錢雖然不多，但是捐贈(zèng)出去，就發(fā)揮了公益直播的真正價(jià)值?！薄　〕艘怨嬷辈サ姆绞街︵l(xiāng)村振興，閆娟還參與到了學(xué)校對(duì)口幫扶黔南職院的工作中，共同為黔南州培養(yǎng)大學(xué)生村官100名，賦能鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)?！叭ツ?，我們進(jìn)行了黔南州大學(xué)生村官培養(yǎng)的第一屆招生，今年我們還將會(huì)繼續(xù)做下去?！薄　∈∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者　　馮莉：三尺講臺(tái)繪青春 精益求精育工匠　　　　“能為學(xué)生傳道授業(yè)，是最幸福的事情！”作為一名90后青年教師，馮莉已與烹飪教育事業(yè)結(jié)緣相伴走過(guò)7年?！　?年來(lái)，無(wú)論是上課教學(xué)，還是指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)世界技能大賽，她始終以精益求精的態(tài)度傳道授業(yè)解惑，幫助學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，護(hù)航學(xué)生在技能競(jìng)賽中奪得獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，憑借精湛的烹飪技藝，她還結(jié)合從化的荔枝、花卉等農(nóng)特產(chǎn)品，研發(fā)創(chuàng)新點(diǎn)心，舉辦粵菜師傅烹調(diào)技能公益培訓(xùn)，助力鄉(xiāng)村振興跑出“加速度”。　　馮莉坦言，烹飪專業(yè)教師是她一直夢(mèng)寐以求的工作，她將用自己畢生的精力，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，立德樹人，用“工匠精神”培育更多的工匠?！　　×⒌聵淙耍骸　∠＜綄W(xué)生胸懷高遠(yuǎn)志向　　2014年從烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，馮莉來(lái)到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院工作?！　∽詮慕桃詠?lái)，馮莉始終堅(jiān)持“德育首位”原則，將“德育”融入自己的日常教學(xué)中。在每年的新生入學(xué)專業(yè)教育大會(huì)上，她都會(huì)告訴新生們，先學(xué)為人處事，再學(xué)做學(xué)問(wèn)?！　〕俗⒅亍暗掠敝?，她更注重培養(yǎng)學(xué)生的高遠(yuǎn)志向?！　￠L(zhǎng)期以來(lái)，“烘焙”是歐洲選手占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。不過(guò)，在第44屆世界技能大賽中，中國(guó)選手首次參賽，便摘得金牌。每年，馮莉都會(huì)給新生播放世賽中中國(guó)選手在烘焙項(xiàng)目上奪金的片段，勉勵(lì)新生們要志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)?！　《谄匠５慕虒W(xué)中，馮莉關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)好專業(yè)技術(shù)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。她曾擔(dān)任餐飲智能管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)導(dǎo)師5年。那段時(shí)間，她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷，不斷探索突破?！　≡谒挠绊懴?，近年來(lái)，所在專業(yè)學(xué)生專插本就讀本科率不斷提高。此外，作為餐飲旅游學(xué)院的烹飪大師、名師，馮莉還接收了20名學(xué)徒，以師帶徒，為“粵菜師傅”工程添磚加瓦。　　作為專業(yè)主持人，她還帶動(dòng)專業(yè)賽教融合發(fā)展。在馮莉所在的餐飲教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)影響下，學(xué)生深受鼓舞，近年來(lái)取得突出成績(jī)，每年為社會(huì)培養(yǎng)高職學(xué)歷粵菜師傅人才200多名，2020-2021年所帶專業(yè)學(xué)生1人獲得全國(guó)技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)、2人獲得省技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)。　　七年多來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，在教學(xué)工作上，用心備好每一節(jié)課，上好每一堂課，指導(dǎo)好每一項(xiàng)技能，時(shí)常忙碌到深夜11點(diǎn)才離校?！　】朔щy：　　“護(hù)航”學(xué)生摘得　　世賽省集訓(xùn)隊(duì)入場(chǎng)券　　指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽是馮莉的另一項(xiàng)重要工作。近幾年來(lái)，她多次指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省高職院校職業(yè)技能競(jìng)賽，獲烹飪、中餐面點(diǎn)、冷拼項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6次，二等獎(jiǎng)2次。2017年指導(dǎo)學(xué)生參加“2018年明日之星”（華南賽區(qū)）廚師大賽獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，2018年指導(dǎo)學(xué)生參加“第五屆HOTELEX明日之星廚師大賽”（華南賽區(qū)）獲亞軍?！　∨_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！摘金奪銀的背后，是馮莉和學(xué)生一起度過(guò)的無(wú)數(shù)艱辛備戰(zhàn)時(shí)刻。　　2020年疫情期間，學(xué)校第一次派學(xué)生參加廣東省第一屆職業(yè)技能大賽——第46屆世界技能大賽烘焙項(xiàng)目廣東省選拔賽。備賽期間，馮莉和學(xué)生卻遭遇了疫情困擾和競(jìng)賽專用設(shè)備難以準(zhǔn)備齊全的雙重困難?！　∧菚r(shí)，比賽迫在眉睫，師生卻因疫情防控要求不返校，參賽學(xué)生無(wú)法回到學(xué)校的專業(yè)場(chǎng)地進(jìn)行備賽。怎么辦？情急之下，馮莉只能帶著參賽學(xué)生到學(xué)校的省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地開展集訓(xùn)。初次參賽、時(shí)間緊迫、場(chǎng)地不熟悉，馮莉克服諸多困難、利用課余全部時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地指導(dǎo)學(xué)生?！　」Ψ虿回?fù)有心人，經(jīng)過(guò)四天緊張的角逐，最終馮莉帶領(lǐng)的參賽學(xué)生獲得了第46屆世界技能大賽烘焙項(xiàng)目廣東省二等獎(jiǎng)，還獲得了烘焙項(xiàng)目廣東省教育廳代表隊(duì)唯一的一張省集訓(xùn)隊(duì)入場(chǎng)券。　　2020年8月，在第46屆世界技能大賽烘焙項(xiàng)目廣東省五進(jìn)一選拔賽備賽期間，作為教練的馮莉，雖已懷有身孕，卻毅然決定放棄暑假休息，站在工作的最前線，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生做好備賽工作。暑假期間，食堂停餐了，馮莉便自己為學(xué)生煮一日三餐，從日常生活到參賽產(chǎn)品選定、制作，事無(wú)巨細(xì)，親力親為?！　￠_拓創(chuàng)新：助力鄉(xiāng)村振興跑出“加速度”　　在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的工作中，馮莉也貢獻(xiàn)了自己的一份力量?！　∫劳袑W(xué)校的專業(yè)團(tuán)隊(duì)以及其本人領(lǐng)銜的廣東省女職工創(chuàng)新工作室資源優(yōu)勢(shì)，馮莉聚集技術(shù)力量，經(jīng)常開展菜品研發(fā)和粵菜師傅技術(shù)交流，也時(shí)常埋頭在實(shí)訓(xùn)室里研發(fā)新品種，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)?！　⊥业墓ぷ?，也讓馮莉取得了一系列成果：結(jié)合從化荔枝，研發(fā)“荔枝糯米糍”象形點(diǎn)心，廣受好評(píng)，2020年被授予“廣州市粵菜師傅培訓(xùn)室”稱號(hào)；結(jié)合從化花卉，研發(fā)象形玫瑰點(diǎn)心，在從化區(qū)花卉產(chǎn)業(yè)食品加工延伸研發(fā)專題活動(dòng)中驚艷亮相?！　?020年，馮莉所在的工作室舉行一系列“從化區(qū)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興粵菜師傅烹調(diào)技能公益培訓(xùn)”，結(jié)合從化特色農(nóng)產(chǎn)品“荔枝”，創(chuàng)設(shè)栩栩如生的“雙殼槐枝荔枝糯米糍”象形點(diǎn)心等系列創(chuàng)新作品，為擦亮“食在廣州”金字招牌做出貢獻(xiàn)。　　其工作室每年還舉辦粵菜鄉(xiāng)村師傅公益培訓(xùn)班10余期，研發(fā)新式點(diǎn)心10余種， 2020-2021年馮莉與工作室成員開展粵菜師傅技能培訓(xùn)約500余人次，為鄉(xiāng)村振興服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興跑出“加速度”?！　　∈∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者　　張婥恩：創(chuàng)新辦學(xué) 教育幫扶擔(dān)重任　　　　　走近張婥恩　　張婥恩，廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)黨委委員、校長(zhǎng)，堅(jiān)守教學(xué)一線32年，任職小學(xué)校長(zhǎng)15年，為南粵教育界德育工作領(lǐng)軍人物之一，是廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先后當(dāng)選為區(qū)人大代表、省婦女代表大會(huì)代表，被聘為華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部兼職教授、廣東省家庭教育講師團(tuán)導(dǎo)師、廣州市青少年閱讀指導(dǎo)專家委員會(huì)專家、中共廣州市越秀區(qū)委黨的十九大精神“進(jìn)校園”宣講團(tuán)成員、越秀區(qū)中小學(xué)德育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，被評(píng)為廣州市基礎(chǔ)教育新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”第一批名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)秀學(xué)員、“廣州好人”、廣州市道路安全先進(jìn)個(gè)人、“新時(shí)代廣州基層百姓宣講團(tuán)”宣講員、首屆廣州市中小學(xué)幼兒園家庭教育名師工作室主持人等，于2019年作為廣州市中小學(xué)9名代表之一參加了廣東省學(xué)校思政課教師座談會(huì)。　　立志做先鋒　　不忘初心培養(yǎng)優(yōu)秀時(shí)代新人?　　無(wú)論是朝陽(yáng)初起，還是暮靄沉沉，走進(jìn)校園，只要看到張婥恩同志，總能看到她胸前的黨徽在閃亮。黨徽別在胸前，更刻在她的心中。她始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的精神家園，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以堅(jiān)定的理想信念潛心立德樹人，盡心盡力培養(yǎng)了一批又一批社會(huì)主義接班人。張婥恩小時(shí)候曾經(jīng)遇到一位影響一生的老師，正是這份經(jīng)歷在她幼小的心靈里埋下種子：“長(zhǎng)大后我一定要成為您！”從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，立志當(dāng)老師的張婥恩在自己的努力下終于成為一名光榮的人民教師，從此她的心里眼里便裝滿了學(xué)生。從教三十余載，她一直積極踐行以德育人，用愛(ài)的力量陪伴孩子成長(zhǎng)。面對(duì)父親執(zhí)行公務(wù)不幸犧牲的孩子，她號(hào)召老師同學(xué)多加關(guān)心幫助，經(jīng)常與其談心解惑，打開孩子的心門，幫助他樹立起成為一名人民警察的人生理想；面對(duì)性格孤僻的孩子，她用心用情，積極發(fā)揮家校合力，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，成立班級(jí)互助小隊(duì)，用集體的溫暖照拂孩子的校園生活。張婥恩說(shuō)，“一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)影響整個(gè)社會(huì)”。 她堅(jiān)持“三全”育人理念，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，注重全程育人、全方位育人，勇于創(chuàng)新，善于突破，多措并舉推動(dòng)基層小學(xué)思政課向課程思政的轉(zhuǎn)變，讓德育滲透進(jìn)教育教學(xué)始終，讓“五育并舉”融匯貫穿于育人全過(guò)程。張婥恩和學(xué)生在一起　　銳意促改革　　嘔心瀝血打造特色示范學(xué)校?　　張婥恩帶頭躬行，深入推進(jìn)教育教學(xué)管理改革，用心用情用智慧做教育，把薄弱學(xué)校辦出特色、把普通學(xué)校辦出示范性、讓老牌名校煥發(fā)新機(jī)。組織需要她去哪里，她就扎根在哪里，而她每到一所學(xué)校，總能融地理之優(yōu)、用人文之越、乘教改之勢(shì)、匯社會(huì)之力，致力于打造精品學(xué)校，把每一所學(xué)校都建設(shè)成為師生留戀、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的好學(xué)校。走訪老校長(zhǎng)、召開座談會(huì)，看校史解校情、明優(yōu)勢(shì)曉劣勢(shì)，擘畫藍(lán)圖定方向，凝心聚力謀發(fā)展。在她的領(lǐng)航下，12個(gè)班規(guī)模的惠福西路小學(xué)成為首屆廣東省書香校園；24個(gè)班規(guī)模的中山三路小學(xué)成為全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校示范校；33個(gè)班規(guī)模的東川路小學(xué)成為“第一屆全國(guó)文明校園”。2019年2月，由于組織需要，張婥恩履職鐵一小學(xué)這所曾被譽(yù)為“亞洲第一大小學(xué)”“航母小學(xué)”的老牌名校?！　№攲釉O(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)高位推動(dòng)，隊(duì)伍建設(shè)著眼固本強(qiáng)基，立德樹人聚焦主責(zé)主業(yè)，寓教于景優(yōu)化育人環(huán)境。為解決制約鐵一小學(xué)發(fā)展的校園建筑和設(shè)備設(shè)施老舊突出問(wèn)題，她帶領(lǐng)班子成員、中層干部和教職工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，辦實(shí)事解難題，梳理迫切需要解決的問(wèn)題，急事先辦；繪制校園布局和功能微改造藍(lán)圖，提升校園文化品位。統(tǒng)整資源、盤活資源，在短短的兩年多時(shí)間里，完成了學(xué)校西操場(chǎng)和西邊商鋪改造、課室燈光改造、信息化一體機(jī)更新、30個(gè)洗手間改造、一百多個(gè)場(chǎng)室空調(diào)安裝、鐵一小學(xué)校園功能微改造第一期工程，整個(gè)校園面貌煥然一新。鐵一校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“改變”，在有限的空間里釋放出無(wú)限的教育潛能，于無(wú)聲處，重塑著鐵一的校園文化環(huán)境，改變和滋潤(rùn)著每一個(gè)鐵一人?！　?021年4月20日，張婥恩在越秀區(qū)思政課一體化實(shí)踐研究學(xué)科融合一體化課例展示活動(dòng)上講話。　　2020年的春節(jié)，一場(chǎng)疫情突如其來(lái)，打破了萬(wàn)家團(tuán)圓的歲月靜好?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任”，張婥恩時(shí)刻關(guān)注著疫情的發(fā)展和上級(jí)部門的指示精神，堅(jiān)持把思想政治工作做在前。在短短的10天時(shí)間里，就先后8次組織學(xué)校班子、校委會(huì)、教職工的線上學(xué)習(xí)，撰寫《打贏防疫阻擊戰(zhàn)——致鐵一人的一封信》，吹響防疫號(hào)角，強(qiáng)責(zé)抓實(shí)有規(guī)矩，激勵(lì)人心有溫度，凝心聚力，確保了學(xué)校防疫工作全面落實(shí)。在全體師生居家戰(zhàn)“疫”的時(shí)候，大年初一在崗值班、組織防疫物資儲(chǔ)備、持續(xù)推進(jìn)校園微改造工程設(shè)計(jì)、校園安全檢查、接受社區(qū)防疫檢查……在空曠幽靜的鐵一校園里，一直活躍著張婥恩那美麗的身影?！　≡趶V州疫情防控最吃緊的時(shí)候，面對(duì)支援社區(qū)防疫一線的行動(dòng)，“我報(bào)名”簡(jiǎn)短的信息傳遞著堅(jiān)定的信念，身上穿著的紅馬甲展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私與無(wú)畏，展現(xiàn)出一名黨員干部、一名教育人關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、沖鋒在前的模范作用。她是脫貧攻堅(jiān)的“奉獻(xiàn)者”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到江西、貴州、清遠(yuǎn)等地區(qū)開展教育幫扶，培訓(xùn)受援地教師計(jì)1萬(wàn)多人次。從課堂教學(xué)示范到學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、組織教研活動(dòng)、開展文體活動(dòng)、物質(zhì)幫扶，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)改變著這片土地的教育，為“兩省一市”的全面脫貧做出了特殊的貢獻(xiàn)?！　　?019年10月24日，張婥恩在“書寫文明經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”——2019年越秀區(qū)中小學(xué)書法技藝比拼決賽暨區(qū)新時(shí)代實(shí)踐文明旅游主題月活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。　　無(wú)私育新苗　　深耕厚植提升區(qū)域教育水平?　　張婥恩是學(xué)生眼里的“貼心校長(zhǎng)”，是家長(zhǎng)眼里的“教育專家”，更是老師眼里的“引領(lǐng)人”。她堅(jiān)持“人性化+嚴(yán)格化”的管理理念，倡導(dǎo)對(duì)教師的人文關(guān)懷思想，注意創(chuàng)設(shè)集體成果的分享機(jī)制。張婥恩會(huì)根據(jù)老師的需求確定校本培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)系統(tǒng)化、科學(xué)化培訓(xùn)，做到專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，教學(xué)比賽促成長(zhǎng)，形成一個(gè)“愛(ài)生、樂(lè)教、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì)，不斷提高教師教育教學(xué)和科研能力和水平。她兼任區(qū)教育系統(tǒng)德育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)教師們開展思政一體化實(shí)踐研究，構(gòu)建和形成全區(qū)多校合作的項(xiàng)目型小組式德育研究模式，有效推動(dòng)了區(qū)域德育工作高質(zhì)量發(fā)展。她是廣州市首批15名中小學(xué)校幼兒園家庭教育名師工作室主持人之一，通過(guò)“廣州市張婥恩家庭教育名師工作室”公眾號(hào)將自己的先進(jìn)教育理念、豐富的教育經(jīng)驗(yàn)無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)?！耙粋€(gè)人的力量是有限的，一個(gè)好的學(xué)?？康氖莾?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。在大家的共同努力下，才能培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子?！彼脤?shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的不悔誓言。