堅定不移推動“雙減”工作落地見效，試點城市廣州在行動！廣州市召開暑期托管暨校內(nèi)課后服務(wù)現(xiàn)場會　　廣州作為全國推進“雙減”工作試點城市之一，迅速行動、堅決貫徹落實黨中央決策部署，有力推動“雙減”工作落地見效，力爭交出滿意答卷。今年4月，組織各區(qū)暫停審批學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，7月8日召開全市“雙減”工作部署會，7月9日出臺暑期托管政策、停止校外培訓(xùn)機構(gòu)分類登記，7月20日推出《廣州市培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》公開征求意見，7月23日組織聯(lián)合執(zhí)法檢查。7月28日，在番禺區(qū)召開全市暑期托管暨校內(nèi)課后服務(wù)工作現(xiàn)場會，部署各區(qū)各校標(biāo)本兼治，持續(xù)、有序、系統(tǒng)推進“雙減”工作。7月28日，市教育局陳爽同志帶隊到番禺區(qū)薈賢小學(xué)實地調(diào)研暑期托管開展情況。　　28日下午，廣州市教育局黨組書記、局長陳爽、全市11區(qū)教育局局長實地調(diào)研了番禺區(qū)薈賢小學(xué)暑期托管活動現(xiàn)場，與校長、教師、家長和第三方機構(gòu)等各方代表座談，深入了解暑期托管工作學(xué)校組織管理、教師參與、家長訴求，以及第三方平臺運行管理等情況。隨后召開了暑期托管暨校內(nèi)課后服務(wù)工作現(xiàn)場會，部署暑期及2021年秋季學(xué)期校內(nèi)課后服務(wù)工作?！　h強調(diào)，做好“雙減”工作是貫徹黨的教育方針、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、強化學(xué)校育人主陣地的重大舉措。全市各區(qū)要堅定信心，鉚足干勁，以“知尺度、明態(tài)度、有溫度”的廣州模式，夯實校內(nèi)教育教學(xué)內(nèi)功，牢牢把住校內(nèi)教育主陣地，切實做到校內(nèi)教育減負增效。同時，進一步提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量和水平，增強教育服務(wù)能力，回應(yīng)好人民群眾的急難愁盼。據(jù)悉，廣州市在過去三年中，已指導(dǎo)各區(qū)建立起較為成熟的、以學(xué)校為主體、多方參與的、共建共治共享型廣州課后服務(wù)模式，對義務(wù)教育階段有托管需求的學(xué)生實行全面兜底保障。2018年以來，市區(qū)兩級累計出臺政策文件22份，明確了課后服務(wù)實施方式，落實了資金來源，確立了成本分擔(dān)機制，在全國率先建立了第三方機構(gòu)準(zhǔn)入機制，保障了教職工按勞取酬權(quán)益，以最大努力滿足學(xué)生家長需求，切實減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家庭經(jīng)濟負擔(dān)?！　?021年春季學(xué)期，全市小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)校數(shù)占比95.6%，初中學(xué)校數(shù)占比63%；小學(xué)生參與校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生數(shù)占比65%，初中生占比52.4%；小學(xué)教師參與校內(nèi)課后服務(wù)教師數(shù)占比64.2%，初中教師參與占比41.5%。今年暑期期間，為著力解決學(xué)生暑期“看護難”問題，廣州市在11區(qū)選取條件較好的106所學(xué)校開展小學(xué)生暑期托管，第一周參與學(xué)生人數(shù)12244人，占全省暑期托管參與學(xué)生數(shù)的60%；參與教師及其他工作人員共計1799人。參與學(xué)生和家長普遍認可這一安全安心、公益普惠的暑期托管模式，這一民心工程也有效解決了雙職工家庭后顧之憂，吸引學(xué)生回流校園，助力“雙減”工作系統(tǒng)推進。　　會議要求，暑期托管是一項新的教育服務(wù)政策，各區(qū)要把好事做細、做實，堅持教師志愿參與和學(xué)生家長自愿參加，堅持把師生安全和精細管理放在第一位。在做好暑期托管的同時，把新學(xué)年的校內(nèi)課后服務(wù)工作謀劃好，一是要把做好校內(nèi)課后服務(wù)作為落實“五項”管理和“雙減”工作的重要舉措，從新的高度上充分認識課后服務(wù)的重要性；二是從2021年秋季學(xué)期開始要做到課后服務(wù)兩個“全覆蓋”，即義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋；三是課后服務(wù)時間要銜接家長普遍下班時間，內(nèi)容要優(yōu)先保障學(xué)生完成校內(nèi)作業(yè)，并實現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容與學(xué)生需求精準(zhǔn)對接；四是要拓寬課后服務(wù)渠道，做好校內(nèi)課后服務(wù)人員、經(jīng)費和場室等方面的保障，落實教師合理取酬和休息權(quán)益。

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