“三個立足”發(fā)展教師繼續(xù)教育事業(yè) 扎實推進“我為群眾辦實事”走心走實　　廣州市教育評估和教師繼續(xù)教育指導中心（以下簡稱“中心”）秉承“平持標尺、高修師道、服務教育”理念，把黨史學習教育和教師繼續(xù)教育事業(yè)緊密結合，將黨史學習教育融入教育教學、培養(yǎng)培訓、專題活動等教師繼續(xù)教育全過程，緊緊圍繞三個“立足”，不斷推進教師繼續(xù)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推進“我為群眾辦實事”落地生效，推進黨史學習教育走心走實?！　∮小案叨取保骸　×⒆憬處熽犖榻ㄔO，多措并舉搭建橋梁　　中心黨支部始終堅持以教師為本，將教師隊伍建設和專業(yè)發(fā)展作為中心事業(yè)發(fā)展的著力點、落腳點，高站位為廣大教師搭建成長進步的橋梁?！　　咭髢?yōu)化教師培訓體系。中心堅持一手抓黨史學習教育，一手抓業(yè)務工作，把教師隊伍建設和專業(yè)發(fā)展作為中心工作的重中之重，深入查找教師培訓工作中存在的問題，不斷優(yōu)化教師培訓體系?！　　咝释晟平處煱l(fā)展支持體系。根據(jù)《廣州市中小學教師發(fā)展體系建設實施方案（2021-2025）》目標要求，研制區(qū)級教師發(fā)展中心建設意見，協(xié)調(diào)推進市、區(qū)級教師發(fā)展中心建設工作，完善教師發(fā)展支持體系建設?！　　咚綆咏處煂I(yè)發(fā)展。進一步發(fā)揮高水平教育人才的示范輻射作用，帶動教師專業(yè)發(fā)展，傳播先進管理理念和教育教學方法。舉辦校長信息化領導力培訓班，組織廣州教育家培養(yǎng)工程、百千萬人才培養(yǎng)工程、義務教育學校校長教師專業(yè)能力提升工程165名培養(yǎng)對象培訓；接續(xù)傳統(tǒng)，精心策劃年度“廣州教育大講壇”活動，讓大講壇成為名師名家傳播先進教育理念的陣地、成為廣大教育工作者學習提高的平臺、成為全國教育看廣州的窗口品牌。　　有“厚度”：　　立足繼續(xù)教育課程，時不我待突出重點　　黨史學習教育作為當前學習的時代主題，必須長期堅持，中心黨支部嚴格落實“將黨史學習教育作為教師繼續(xù)教育必修課程”的要求，突出時代特征、突出教育重點、突出課程厚度?！　　⒆阏n程堅定理想信念。堅持將黨史學習教育貫穿教師全員培訓，貫穿師德師風素養(yǎng)全過程，引導廣大教師淬煉高尚品格。截止2021年7月初，全員培訓總選課人次超過184.99萬，其中，黨史學習教育課程選課超過26.04萬人次，師德專題教育課程選課超過23.37萬人次.　　——立足課程培養(yǎng)崇高師德。充分發(fā)揮思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，潛心研制特色思政課程，挖掘思政元素，培樹崇高師德，共開設思政課16門次，選課教師超1.3萬人次?！　　⒆阏n程厚植愛黨愛國情懷。充分發(fā)揮中小學教師繼續(xù)教育管理平臺作用，上傳豐富的課程資源，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。我市教師繼教教育黨史學習教育類、思政類、師德師風類課程已達48門次，約占全部課程的3.3%，進一步擴大了教師選課空間，課程授課教師均為教學經(jīng)驗豐富的高級職稱以上專家或者該領域的知名學者，確保授課質(zhì)量?！　∮小皽囟取薄　×⒆憬處熽P心關切，設身處地解決難題　　中心黨支部始終將教師關心關切的問題，視為自己的問題加以解決，設身處地為廣大教師排憂解難?！　　渴鹩袦囟?。今年尤其是本地疫情突發(fā)以來，部分培訓項目面臨“集中難、面授難、跟崗難”的現(xiàn)象，中心黨支部要求全體工作人員要提高政治站位，樹立“一盤棋”服務思想，提升服務質(zhì)量，切實保護人民的生命安全和身體健康，做好“及時加固防控措施、及時叫停線下培訓，及時為教師排憂解難”三個及時，深入一線，主動作為，得到了廣大教師的理解和支持。　　——反饋有溫度。黨史學習教育開展以來，共回復咨詢電話超600個，12345政府服務熱線7個，無一投訴，群眾滿意度較高；在2020年民辦學校教師教學改革培訓總結之際，培訓班學員代表為中心送來“繼教傾力促民校、名師精心育民師”錦旗，充分體現(xiàn)我市教師繼續(xù)教育的人文關懷和教育溫度。　　——服務有溫度。為切實減輕部分教師的學習負擔和壓力，服務鄉(xiāng)村教師提升學歷水平，中心協(xié)調(diào)、指導延續(xù)“鄉(xiāng)村教師學歷提升計劃”，為學員提供免費課程，2021年春季新招生學員306名，通過“鄉(xiāng)村教師學歷提升計劃”累計受益的教師已達2046名。