廣州入選全國首批實驗區(qū)，為中小學(xué)勞動教育注入新動能　　近日，教育部公布全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)名單，廣州市成為全國首批96個入選的縣區(qū)（市）之一，這是廣州市進(jìn)一步深入推進(jìn)中小學(xué)勞動教育的一個新機遇，為勞動教育謀求新的發(fā)展注入新動能?！　〗陙?，廣州市把加強勞動教育作為建立五育并舉教育體系的重要工作來抓，建立健全課堂教學(xué)、主題活動、家庭教育、基地實踐“四位一體”的推進(jìn)機制，構(gòu)建政府統(tǒng)籌、學(xué)校家庭社會“協(xié)同育人”的勞動教育體系。讓我們一起來看看，廣州市中小學(xué)勞動教育都做了哪些工作？　　繪就今后發(fā)展路徑 描繪未來發(fā)展藍(lán)圖　　根據(jù)國家最新文件精神，結(jié)合廣州實際，修訂印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)（幼兒園）勞動教育的指導(dǎo)意見（2021年修訂）》，對廣州市勞動教育進(jìn)行更加全面、更加科學(xué)的部署謀劃；修訂印發(fā)《廣州市中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（2021年修訂）》，進(jìn)一步加強對廣州市學(xué)校勞動教育的專業(yè)指導(dǎo)；出臺《廣州市推進(jìn)大中小學(xué)新時代勞動教育三年行動方案（2021-2023年）》，明確廣州市2021-2023年期間推進(jìn)勞動教育的總體目標(biāo)和年度目標(biāo)，從8個方面提出21條具體推進(jìn)措施?！　∽鲎愦罅繙?zhǔn)備工作 鉚足長遠(yuǎn)發(fā)展后勁　　規(guī)范課程課時。嚴(yán)格按照國家勞動教育指導(dǎo)綱要的要求，大力推動中小學(xué)校規(guī)范設(shè)置勞動教育課程，勞動課平均每周不少于1課時，逐步實現(xiàn)學(xué)校開足開好勞動課?！　⊥茝V特色教材。廣州市地方特色中小學(xué)勞動教材《勞動》已在169所學(xué)校完成試點工作，隨后逐步向全市中小學(xué)推廣使用，進(jìn)而規(guī)范學(xué)校勞動教育內(nèi)容，保障勞動教育的科學(xué)實施?！　〖訌娺^程評價。出臺《廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》，將勞動實踐的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價考評，作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要參考內(nèi)容。　　強化師資培訓(xùn)。每年舉辦勞動教育教師教學(xué)技能大賽，促進(jìn)教師間相互交流與學(xué)習(xí)；累計組織1500多名勞動教育教師進(jìn)行專項能力提升培訓(xùn)，有效提高教師的勞動教育專業(yè)水平。　　保障勞動場地。鼓勵學(xué)校根據(jù)自身實際情況，有效利用校內(nèi)場地資源，積極開展“校園小農(nóng)田”“城市小菜園”建設(shè)，圍繞場地建設(shè)開發(fā)配套校本課程，為學(xué)生提供豐富的勞動實踐機會?！　∩罨瘎趧咏逃齼?nèi)涵 拓展勞動教育范疇　　開展校內(nèi)勞動。發(fā)揮學(xué)校在勞動教育中的主導(dǎo)作用，在學(xué)校日?；顒又星度雱趧咏逃?，組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔以及美化綠化，參與勞動實踐有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)、俱樂部活動，保證校內(nèi)勞動教育的常態(tài)化實施?！　〗M織校外勞動。發(fā)揮社會在勞動教育中的支持作用，每年利用校外勞動基地，結(jié)合團(tuán)日、隊日和社會實踐活動等，推動勞動課與科創(chuàng)、生態(tài)、垃圾分類、碧道建設(shè)等相結(jié)合，組織學(xué)生學(xué)農(nóng)學(xué)工，參與志愿者服務(wù)、職業(yè)體驗等，多途徑豐富學(xué)生的勞動實踐體驗。　　鼓勵家務(wù)勞動。發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎(chǔ)作用，針對學(xué)生的年齡特點和個性，指引學(xué)生完成掃地、整理、烹飪、種植、養(yǎng)殖、維修等力所能及的家務(wù)，讓學(xué)生掌握一定的生活技能，提升生活自理能力?！　〈罱▌趧咏逃脚_ 打造勞動教育品牌　　開展“日?；眲趧踊顒印０丫C合實踐活動作為勞動教育的重要陣地，依托考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗、科技創(chuàng)新體驗與實踐、德育活動“六載體”，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行勞動實踐，解決遇到的問題和困難?！　￠_展“學(xué)校勞動周”。根據(jù)廣州市勞動教育三年行動計劃的部署，每年“五一”國際勞動節(jié)后一周設(shè)定為“學(xué)校勞動周”。廣州市首個大中小學(xué)“學(xué)校勞動周”活動已在今年5月舉行，動員全市學(xué)校在“學(xué)校勞動周”以多種形式開展勞動實踐、勞動之星與勞動小達(dá)人評選、勞動成果展示、勞動文化宣傳“五個一”活動，豐富和拓展學(xué)校勞動教育形式?！　￠_展勞動教育城鄉(xiāng)結(jié)對。把創(chuàng)建學(xué)校聯(lián)盟作為推進(jìn)勞動教育的創(chuàng)新方式。秉持“勞動育人、資源共享”理念，創(chuàng)建112所勞動教育試點學(xué)校，構(gòu)建勞動教育共同體，開展城鄉(xiāng)結(jié)對勞動教育實踐活動，促進(jìn)校際勞動教育資源互通共享?！　≌蟿趧咏逃Y源 凝聚勞動教育合力　　發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)優(yōu)勢。聯(lián)合中國教育學(xué)會主辦2019年“熱愛勞動 擁抱生活”勞動教育政策與實踐研討活動，為全國多個勞動教育先進(jìn)地市搭建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺；委托專業(yè)機構(gòu)開展2019、2021年“勞動小能手”視頻征集活動、“學(xué)生膳食營養(yǎng)烹飪實踐展示推廣系列活動”，提高學(xué)生勞動意識；委托專業(yè)機構(gòu)指導(dǎo)“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”試點校開展中草藥種植勞動實踐，讓學(xué)生在實踐中弘揚中醫(yī)藥文化?！　≠x予家長角色作用。注重密切家校聯(lián)系，向家長發(fā)出“愛勞動倡議書”，邀請家長參與勞動課程、場地資源開發(fā)，聘請有專長的家長擔(dān)任學(xué)校兼職勞動教育教師，讓家長成為學(xué)校勞動教育的協(xié)助者，充實和強化學(xué)校勞動教育教學(xué)力量?！　“l(fā)揮媒體作用。全面總結(jié)近年來廣州市勞動教育形成的優(yōu)秀成果，組織全市中小學(xué)優(yōu)秀勞動成果評比，匯編成教育成果集《勞動之美：在綜合實踐活動中綻放》，邀請多家媒體等進(jìn)行文字、視頻報道，宣傳推廣廣州市勞動教育工作的先進(jìn)經(jīng)驗和典型例子?！　∮煤蒙鐣S富資源。社會場館包含豐富勞動教育資源，通過與市文化廣電旅游局、共青團(tuán)等協(xié)調(diào)溝通，多方合作整合社會場館資源，共同推動館校合作，研發(fā)館校合作的勞動教育課程，有效創(chuàng)新學(xué)校勞動教育教學(xué)方式；充分發(fā)揮社會基地的勞動教育資源優(yōu)勢，鼓勵以合作共建的方式推動學(xué)校與社會基地聯(lián)動，整合基地的資源優(yōu)勢與學(xué)校的課程研發(fā)優(yōu)勢，探索學(xué)校參與校外基地課程研發(fā)合作模式。