廣州打造灣區(qū)課堂教學改革高地 未來打造百節(jié)高品質課堂輻射灣區(qū)全學科　　為推進粵港澳大灣區(qū)基礎教育的研究與發(fā)展進程，2021年3月31日至4月1日，由廣州市教育研究院主辦，中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心和廣州市越秀區(qū)文德路小學承辦的粵港澳大灣區(qū)中小學“育人為本”高品質課堂教學項目研討會在廣州舉行?！　?月31日，研討會主論壇活動在廣州市越秀區(qū)文德路小學舉行。中國教育科學研究院基礎教育研究所研究人員、廣州市教育研究院教科研人員、30所在穗“姊妹學校”、廣州實驗教育集團、廣州市海珠區(qū)第二實驗小學教育集團、廣州市越秀區(qū)文德路小學約120位教師代表參加現(xiàn)場會議，30所中國香港、澳門姊妹學校在線上參加本次活動?！　　　藛T在廣州市越秀區(qū)文德路小學合影?！　?月1日，在廣州市越秀區(qū)朝天小學、廣州市協(xié)和小學的分論壇會場，老師們通過精彩課例，示范在課堂上培根鑄魂，啟智潤心，彰顯“育人為本”特色的方法。　　秉持“彰顯育人為本”理念，深化中小學課堂教學改革　　在研討會開幕式上，中國教科院基礎教育研究所李鐵安所長指出，新時代我國中小學深化課堂教學應秉持“彰顯育人為本”的核心理念，緊緊圍繞改進學科育人功能和強化教師育人能力這兩個關鍵的著力點和突破口，切實把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，將學生發(fā)展核心素養(yǎng)有機融入教學內容中，切實通過課堂教學來達到教書與育人相統(tǒng)一的目的，使教師成為學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。李鐵安所長還在研討會上以“高品質課堂：理論框架與實踐探索”為主題，作學術講座?！　　　±铊F安所長作講座?！　V州市教育研究院表示，本次研討會是中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心組織的一次重要學術活動，對推動粵港澳大灣區(qū)基礎教育交流有重要意義。大灣區(qū)中小學“育人為本”高品質課堂項目將充分發(fā)揮中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心這一高端平臺作用，以立德樹人為目標，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領，以閱讀和評價為支撐，通過課堂教學，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂，切實、有效地落實立德樹人的根本任務，促進粵港澳大灣區(qū)基礎教育深度融合發(fā)展的進程。　　高品質課堂教學彰顯學科育人價值　　3月31日，來自大連市經濟技術開發(fā)區(qū)紅星海小學的于紅娟老師、重慶外國語學校森林小學的陳李老師、文德路小學的呂恒老師和北京小學大連經濟技術開發(fā)區(qū)華潤海中國分校的王亞元老師分別為大家?guī)砹藬?shù)學、語文、科學和音樂課。來自不同學校、教研機構的相關專家對課例作點評，認為課例深入挖掘學科課程的文化價值，彰顯了學科的育人價值?！　　　〈筮B市經濟技術開發(fā)區(qū)紅星海學校的于紅娟老師正在上數(shù)學課?！　　　≈貞c外國語學校森林小學的陳李老師在上語文課?！　　V州市越秀區(qū)文德路小學呂恒老師通過智慧閱讀平臺上科學課?！　　　”本┬W大連經濟技術開發(fā)區(qū)華潤海中國分校王亞元老師上音樂課。　　4月1日，在朝天小學和協(xié)和小學分論壇會場，老師們同樣展示了優(yōu)質的課堂示范課例。專家團隊在觀摩兩所學校的課堂示范課后進行了點評和研討。與會人員認為，高品質課堂以“育人為本”為宗旨，并通過“以學定教”和“以教導學”的動態(tài)統(tǒng)一關系，實現(xiàn)教師和學生“雙主體”的“對話式”互動交往目標。　　　　在朝天小學分會場，專家團隊與該校港澳子弟班的學生們合影?！　　　＜覉F隊在協(xié)和小學分會場合影留念。　　粵港澳大灣區(qū)建設，關鍵在人才，基礎在教育。打造教育和人才高地，成為具有全球影響力的國際科技創(chuàng)新中心是粵港澳大灣區(qū)建設的一項核心任務。廣州市教育研究院、中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)研究中心致力于打造中小學“育人為本”課堂教學高水平科研成果，通過舉辦灣區(qū)中小學高品質課堂高峰論壇的方式，組建“粵港澳大灣區(qū)姊妹戰(zhàn)略發(fā)展聯(lián)盟”,并將在未來三年打造100節(jié)覆蓋全學科的高品質課堂教學案例，形成輻射灣區(qū)的全學科課例資源，打造灣區(qū)課堂教學改革的高地，形成在全國有影響力的課堂教學改革樣本。