美術館上美術課，廣府雅趣潤童心！　　美術館教育是學校美術教育的延伸與補充，能充分發(fā)揮視覺藝術教育應有的魅力。在美術館中，以風雅襟懷，引意趣盎然，學生們可以與視覺藝術原作進行近距離的接觸，從而體會視覺藝術活動的豐富性、趣味性與積極意義。近日，廣州實驗教育集團花都秀雅學校、石崗小學的孩子們就在花都區(qū)美術館上了一節(jié)美術課?！　樨瀼芈鋵崱哆M一步加強和改進學校美育工作的實施意見》，在課程理念的整體引領下充分發(fā)揮“文溪雅荷”美育資源的優(yōu)勢，2020年12月19日，廣州實驗教育集團花都秀雅學校、石崗小學舉行“在美術館上美術課”主題研學活動。本次研學活動由廣州市教育研究院北部分院主辦，依據(jù)廣州市教育研究院“文溪雅荷—雅趣”非遺工藝美術設計特色課程的總體設計思路，以學生創(chuàng)作作品為切入點，利用“美育花開·畫語年華——廣州市花都區(qū)第五屆學校美育節(jié)”藝術工作坊展示活動的契機，在美術館內(nèi)開設“導、學、賞、體驗”相結合的動態(tài)課堂?！　碜詮V州實驗教育集團花都秀雅學校、石崗小學的近30位中小學生由家長陪同參與本次活動。他們在美術館里顧盼流連、交流探討、寓學于樂，并通過觀賞獨具嶺南特色的美術作品，了解早茶、端午龍舟、南國醒獅等廣府文化習俗，認識通草畫等廣府藝術作品?！　　鴱V州市青年美術家協(xié)會副主席梁瀚文以200多年前的通草畫為例，為學生們講解通草畫的材料、技法、發(fā)展歷程等知識?！　V州市青年美術家協(xié)會副主席梁瀚文擔任本次研學活動的導師。他特意帶來200多年前的通草畫珍品供學生們觀賞，并讓大家鑒別印制品和臨摹品。在活動現(xiàn)場，梁老師結合館內(nèi)展示的廣州市花都區(qū)第五屆學校美育節(jié)中的各校學生作品，來指導現(xiàn)場學生開展分組研學、賞析和體驗活動。在學習、創(chuàng)作的過程中，學生們進一步了解廣府文化的傳承、發(fā)展路徑?！　　鴮W生們認真欣賞通草畫珍品?！　　鴮W生們在老師的引導下參觀美術館中的展品。　　廣州實驗教育集團花都秀雅學校、石崗小學已開設“文溪雅荷—雅趣”非遺工藝美術設計特色課程近一年。該課程既有愉悅感、創(chuàng)意并重的常規(guī)美術課堂，又有原創(chuàng)、設計并重的社團特色課堂，還有提升、拓展并重的公益館校合作活動。在校領導的大力支持和教師團隊的共同努力下，秀雅學校重點研發(fā)“非遺”文創(chuàng)設計課程，石崗小學著力打造廣繡創(chuàng)意實踐課程。兩校短期內(nèi)取得了多個省、市級獎項，階段性成果還受到廣東民間工藝博物館和廣州市民間文藝家協(xié)會的關注，近期陸續(xù)被選為“廣繡傳承實踐基地學校”“廣州市民間文化傳承基地”?！　〗酉聛?，廣州市教育研究院將繼續(xù)以本土特色傳統(tǒng)文化和“文溪雅荷”課程為抓手，以廣州實驗教育集團的發(fā)展為契機，進一步推動傳統(tǒng)文化融入“文溪雅荷”課程的進程，并積極探索廣州教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，為實現(xiàn)“四個出新出彩”、老城市新活力的廣州城市發(fā)展目標提供新思路。