
立德樹人鑄師魂 專業(yè)競技展風(fēng)采——第八屆廣州市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽
應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用手機(jī);當(dāng)你的學(xué)生遭遇校園欺凌,作為老師應(yīng)該怎么處理;志愿學(xué)時該如何指導(dǎo)學(xué)生完成;網(wǎng)絡(luò)授課怎樣做到入心入腦?緊扣青少年成長關(guān)鍵問題、熱門話題——12月5日至6日,第八屆廣州市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽在天河外國語學(xué)校舉行。
為提升班主任的專業(yè)能力,進(jìn)一步促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,完善優(yōu)秀班主任選拔和培育機(jī)制,加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)和交流平臺建設(shè),廣州市教育局主辦,市教育研究院、市中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心承辦了本次大賽。
參賽選手賽場風(fēng)采
本屆大賽根據(jù)國家目前抗疫形勢,結(jié)合新時期對班主任的綜合素質(zhì)要求,著眼關(guān)心青少年心理健康成長、助力青少年多元能力成長等關(guān)鍵問題,關(guān)注手機(jī)使用、校園欺凌、志愿學(xué)時、網(wǎng)絡(luò)授課等熱門話題,緊扣德育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,多方面、多層次考察班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育思想,檢驗(yàn)班主任的思維能力、表達(dá)能力和教育智慧,充分展示班主任的綜合素養(yǎng)。
來自全市各區(qū)和局屬學(xué)校選拔的102位選手參加了角逐,他們以飽滿的精神面貌、扎實(shí)的專業(yè)功底、高屋建瓴的德育視野,盡情展現(xiàn)出特色鮮明、飽含情懷的教育策略和治班理念,充分展現(xiàn)出廣州市班主任的良好氣質(zhì)與風(fēng)采。經(jīng)過激烈的比拼,評委組評出一等獎18名,二等獎33名,三等獎51名,單項(xiàng)獎64名。
本次大賽為班主任提供了展現(xiàn)自我,提升能力的平臺,展現(xiàn)了廣州市班主任的積極、樂觀、堅(jiān)毅、勇敢和執(zhí)著向前的良好風(fēng)貌,極大地活躍了全市德育工作氛圍,給廣州市教育注入了源頭活水,同時也為選拔和培養(yǎng)視野開闊、技能扎實(shí)、情感充沛的班主任隊(duì)伍起到了很好的推動作用。
在專家點(diǎn)評環(huán)節(jié),廣州市教育研究院德育與心理教育研究室主任蔣亞輝對班級規(guī)劃和心理個案輔導(dǎo)方案環(huán)節(jié)做了中肯點(diǎn)評,他建議班主任要做學(xué)生的人生導(dǎo)師,重視德育和心育的融合。
廣州市教育研究院德育與心理教育研究室副研究員萬華在情景答辯環(huán)節(jié),從選手思考問題的準(zhǔn)確度、思維的深度、思考的高度進(jìn)行點(diǎn)評,提出做“智慧引領(lǐng)、仁愛之心”之師的期望。
廣州大學(xué)教育學(xué)院副教授林冬桂在主題班會設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,從題目設(shè)置、選手水平、答題實(shí)例等多個方面做了細(xì)致點(diǎn)評,提出注重審題、轉(zhuǎn)化視角、去套路化等寶貴建議。
廣州市白云區(qū)教育研究院副院長梁慧勤點(diǎn)評成長故事敘述,從故事選材角度新穎多樣、故事內(nèi)容層次豐富、傳遞情感真摯感人等方面闡述,提出班主任要“打通理論到實(shí)踐中間的一公里”。
一直以來,廣州市教育局非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè),除了舉行班主任專業(yè)大賽,還通過成立名班主任工作室、建立骨干、名班主任培訓(xùn)體系等,鋪設(shè)了班主任專業(yè)成長的星光大道,形成了優(yōu)秀班主任從選拔、培養(yǎng)、成“名家”到發(fā)揮作用的完整鏈條,有力促進(jìn)了廣州中小學(xué)班主任工作的專業(yè)化發(fā)展,在理論與實(shí)踐中探索適應(yīng)新形勢下的班級管理途徑。