第40屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽順利舉辦科技小先鋒，創(chuàng)新在羊城——第40屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽順利舉辦　　2024年12月28日-29日，由市教育局、市科協(xié)、市科技局、市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合舉辦的第40屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽在清華附中灣區(qū)學校落下帷幕。這場大賽匯聚了廣州市眾多青少年科技愛好者的智慧與創(chuàng)意，展現(xiàn)了新時代中小學生的創(chuàng)新風采和探索精神。同時，也是廣州市實施加強新時代中小學科學教育工作行動方案以來全市中小學生科技創(chuàng)新成果的首次集中展現(xiàn)?！　娬{(diào)原創(chuàng)保護，激發(fā)原始創(chuàng)新能力　　本屆大賽高度重視原創(chuàng)保護，將知識產(chǎn)權(quán)教育貫穿始終。為確保參賽項目的創(chuàng)新性和獨立性，大賽在賽前組織了嚴格的查新、查重工作，旨在引導青少年樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，尊重知識、崇尚創(chuàng)新。為此，作為大賽牽頭主辦單位，市教育局專門舉行了科技創(chuàng)新活動知識產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)培訓，近百名中小學科學教師參加，學習青少年科技創(chuàng)新作品查新、查重及專利申報的方法與技巧，為指導學生開展科技創(chuàng)新活動提供了有力支持，營造了良好的知識產(chǎn)權(quán)教育氛圍，有效激發(fā)了青少年原始創(chuàng)新能力?！　≡菏坑H臨指導，激勵青少年科技夢想　　中國科學院院士、廣州市科協(xié)主席徐濤在大賽頒獎活動致辭中，對廣州青少年在科技創(chuàng)新方面的卓越能力和巨大潛力給予了高度評價，倡議廣大科技工作者、教育工作者積極加入“廣州青少年科學導師計劃”，共同推進科學教育發(fā)展；并結(jié)合自身成長經(jīng)歷，鼓勵青少年們要樹立擔當科技強國重任的遠大志向，不斷弘揚科學精神、鍛煉創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力，堅持不懈地探尋科學的奧秘，以青春之智，回應時代之問。在大賽的頒獎環(huán)節(jié)，徐濤院士親自頒發(fā)了大賽“未來科技之星”專項獎，激勵獲獎青少年在科技創(chuàng)新的道路上繼續(xù)前行，為實現(xiàn)科技強國的夢想貢獻自己的力量?！　〗逃c新質(zhì)生產(chǎn)力的邂逅，碰撞出新一輪智慧的火花　　大賽期間，40多家企業(yè)代表來到現(xiàn)場，他們大部分是廣州地區(qū)探索科技創(chuàng)新和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，與參賽青少年進行面對面交流，紛紛對廣州市青少年在科技創(chuàng)新活動中體現(xiàn)出的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力表示贊賞，并深入了解項目的技術(shù)亮點和應用前景。這種一線銜接的方式，不僅為青少年提供了將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的機會，也可能為企業(yè)帶來新鮮創(chuàng)新智慧火花，促進青少年科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化應用，為廣州市科技創(chuàng)新生態(tài)帶來有益的補充。大賽主辦方還專門與企業(yè)代表開展座談交流，獲取了來自科技創(chuàng)新生產(chǎn)應用端對教育建言獻策的寶貴聲音，對今后進一步提升科技創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)質(zhì)量是一次有益的促進。　　大賽成果豐碩，展現(xiàn)青少年創(chuàng)新風采　　本屆大賽全市（含基層區(qū)賽）參賽項目數(shù)為5723項，參加青少年科技創(chuàng)新活動的人數(shù)超過30萬人。經(jīng)過各基層組織單位選拔，選送參加市賽的參賽項目為907項，其中：青少年科技創(chuàng)新成果競賽項目420項（含科學研究論文和發(fā)明創(chuàng)造作品）、青少年科技實踐活動75項、少年兒童科學幻想繪畫247幅、科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽項目112項、優(yōu)秀科技輔導員35項、優(yōu)秀組織獎18項。經(jīng)過資格審查，評委會對符合初審資格的青少年科技創(chuàng)新成果競賽項目進行網(wǎng)上初評，分別評選出青少年科學研究論文126項、發(fā)明創(chuàng)造作品209項共計335個項目進入在清華附中灣區(qū)學校舉行的終評展示和答辯，同時展出的還有36幅優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫。　　在青少年創(chuàng)新成果競賽中，選手們展示了涵蓋多個領(lǐng)域的科研論文和發(fā)明創(chuàng)造作品，這些作品不僅具有較高的科學性和創(chuàng)新性，還展現(xiàn)出了青少年對社會問題的關(guān)注和思考，以及運用科技手段解決實際問題的能力。優(yōu)秀科技實踐活動和少年兒童科學幻想繪畫的參賽作品也同樣精彩紛呈，體現(xiàn)了青少年在科技實踐和想象力方面的獨特魅力。