
國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)。教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基,黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《決定》從深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,對(duì)深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署。在廣州這樣一個(gè)人口大市、教育大市,如何辦好人民滿意的教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,讓教育更好地支撐和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展大局?
10月31日,廣州市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)陳爽作客“羊城學(xué)堂”,作了題為《廣州如何辦好更加公平、更高質(zhì)量、更具活力的人民教育,支撐和服務(wù)廣州高質(zhì)量發(fā)展大局》的主題報(bào)告。報(bào)告圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平《論教育》和習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話精神,牢牢把握新時(shí)代教育事業(yè)的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,全面介紹新時(shí)代廣州教育高質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐,著力打造“公平卓越、活力創(chuàng)新、開(kāi)放包容”的廣州教育新體系,為廣州錨定排頭兵、領(lǐng)頭羊、火車頭標(biāo)高追求,在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中貢獻(xiàn)教育力量。
堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。一直以來(lái),廣州教育堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
接下來(lái),將繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代立德樹(shù)人鑄魂工程:堅(jiān)持辦好學(xué)校思政課,建強(qiáng)思政“小課堂”、社會(huì)“大課堂”、網(wǎng)絡(luò)“新課堂”,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè);深化紅色教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。堅(jiān)持五育并舉,實(shí)施體育強(qiáng)健計(jì)劃,保障中小學(xué)生每天校內(nèi)不少于1小時(shí)體育鍛煉,引導(dǎo)學(xué)生每天校外體育鍛煉不少于1小時(shí),幫助學(xué)生熟練掌握1-3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;實(shí)施美育浸潤(rùn)計(jì)劃,幫助學(xué)生掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng);實(shí)施勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力,樹(shù)立正確勞動(dòng)觀。促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,深化學(xué)校心理健康教育工作體系建設(shè),《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例》,作為全國(guó)首部促進(jìn)中小學(xué)生心理健康的地方性法規(guī)將于11月1日正式實(shí)施。實(shí)施教育評(píng)價(jià)改革工程。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育一體化貫通、科技教育和人文教育一體化貫通、德智體美勞五育并舉一體化貫通,不斷健全完善全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人“三全育人”體制機(jī)制,構(gòu)建新時(shí)代新征程立德樹(shù)人新格局,形成強(qiáng)大的育人合力。
強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用
強(qiáng)大的高等教育是經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力、文化軟實(shí)力、影響巧實(shí)力、技術(shù)銳實(shí)力、科學(xué)元實(shí)力的關(guān)鍵推動(dòng)力、主要貢獻(xiàn)者和重要發(fā)源地。廣州高等教育的科研實(shí)力與學(xué)術(shù)影響力穩(wěn)居全省前列,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)攀升。2022年設(shè)立的香港科技大學(xué)(廣州),正朝著打造世界一流研究型大學(xué)的,成為重大科技突破策源地、科技成果轉(zhuǎn)化首選地、高水平創(chuàng)新人才聚集地這一目標(biāo)邁進(jìn)。下一步,將持續(xù)實(shí)施高等教育創(chuàng)新工程,推動(dòng)高等教育差異化、特色化、高水平發(fā)展,優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu),構(gòu)建科教產(chǎn)聯(lián)動(dòng)的技術(shù)攻關(guān)機(jī)制,優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制,提高高等教育對(duì)科技人才的支撐力和貢獻(xiàn)力。
廣州職業(yè)教育體量大,無(wú)論辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量還是社會(huì)認(rèn)可度,都在全省勇站排頭。接下來(lái),將繼續(xù)打造職業(yè)教育培優(yōu)工程,提升職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“支撐力”,對(duì)社會(huì)的“吸引力”和自身高質(zhì)量發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系的目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,確保教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步前行。
提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,要堅(jiān)持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。廣州的基礎(chǔ)教育體量大,質(zhì)量一直以來(lái)都是全省的佼佼者,學(xué)校呈現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)均衡、百花爭(zhēng)艷”的良性競(jìng)爭(zhēng)、富有活力的發(fā)展態(tài)勢(shì)。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn),廣州將持續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程和數(shù)字教育發(fā)展工程,推動(dòng)建設(shè)城鄉(xiāng)教育一體化示范高地,重點(diǎn)破解義務(wù)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)不均衡的難題;推動(dòng)基礎(chǔ)教育學(xué)位建設(shè),努力滿足人民群眾“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的需求,力爭(zhēng)2025年再新增10000個(gè)普通高中學(xué)位;建設(shè)國(guó)家智慧教育示范高地,重點(diǎn)解決數(shù)字技術(shù)賦能教育高質(zhì)量發(fā)展不足的問(wèn)題;堅(jiān)持生態(tài)導(dǎo)向,重點(diǎn)破解義務(wù)教育課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾在教育方面的獲得感、幸福感。
培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍
這些年,廣州教育始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先位置,教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出數(shù)量足,有活力,素質(zhì)高三大特點(diǎn):教師隊(duì)伍特別是緊缺學(xué)科教師配齊配足,中青年教師占比過(guò)半,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理,各類高層次教育人才數(shù)量在全省處于領(lǐng)先地位。接下來(lái),將始終堅(jiān)持“讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”這一理念,推進(jìn)教師隊(duì)伍筑基工程,著力實(shí)施師德涵養(yǎng)鑄魂行動(dòng)、師能卓越培養(yǎng)行動(dòng)、師資擴(kuò)容優(yōu)化行動(dòng)和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng),努力塑造一支與廣州城市地位相匹配的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心
近年來(lái),廣州教育開(kāi)放水平不斷提升,加入聯(lián)合國(guó)教科文組織全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò),牽頭成立廣州國(guó)際友城大學(xué)聯(lián)盟,國(guó)際影響力不斷提升。廣州市第六中學(xué)、廣州協(xié)和學(xué)校分別與匈中雙語(yǔ)學(xué)校締結(jié)國(guó)際姊妹學(xué)校,并在匈中雙語(yǔ)學(xué)校內(nèi)掛牌開(kāi)設(shè)“廣州班”。接下來(lái),將持續(xù)推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放工程:立足本土,強(qiáng)化內(nèi)涵,加快建設(shè)高質(zhì)量國(guó)際教育體系;聚焦人才培養(yǎng),服務(wù)戰(zhàn)略需求,以教育開(kāi)放提升區(qū)域創(chuàng)新體系效能;自信自強(qiáng),突出特色,加快推進(jìn)廣州教育“走出去”;牢牢把握《南沙方案》重大機(jī)遇,全力推動(dòng)南沙深化面向世界的粵港澳全面教育合作,進(jìn)一步提升廣州教育的國(guó)際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力。
未來(lái)幾年,廣州將對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記系列重要論述和黨的二十大、二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神,深入推進(jìn)“廣州教育十大工程”(立德樹(shù)人鑄魂工程、基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育培優(yōu)工程、高等教育創(chuàng)新工程、教師隊(duì)伍筑基工程、數(shù)字教育發(fā)展工程、教育評(píng)價(jià)改革工程、教育對(duì)外開(kāi)放工程,校園安全守護(hù)工程、教育“聲入人心”工程),更好地讓全國(guó)教育大會(huì)部署的五大重大任務(wù)在廣州落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果。
教育面向人人、服務(wù)人人,人人關(guān)心、人人有責(zé),人人參與、人人受益。最后,陳爽希望全社會(huì)對(duì)教育高看一眼、對(duì)教師厚愛(ài)三分,希望廣大家長(zhǎng)充分信任和理解,共同營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,進(jìn)一步健全學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的校家社協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制,形成共同辦好教育事業(yè)的強(qiáng)大合力。