各有關(guān)高校，各區(qū)教育局，市教研院，局屬各中職學(xué)校、局管各民辦中職學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《教育部辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》等文件精神，以及職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程建設(shè)要求，進(jìn)一步做好2023年廣州市中職學(xué)校市級(jí)精品課程立項(xiàng)申報(bào)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、總體要求

　　精品課程建設(shè)要緊密結(jié)合廣州區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革發(fā)展方向，遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，有機(jī)融入思想政治教育元素，落實(shí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。深入推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和動(dòng)態(tài)調(diào)整，完善人才培養(yǎng)方案，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)課程體系和課程內(nèi)容，落實(shí)立德樹人。推動(dòng)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)、應(yīng)用與開放共享。優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，創(chuàng)新線上線下混合式教學(xué)，提升教師教學(xué)能力，帶動(dòng)“課堂革命”。促進(jìn)職業(yè)教育育人方式、教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)的數(shù)字化重塑，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　各單位要以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、職業(yè)教育一流核心課程、國(guó)家職業(yè)教育在線精品課程為目標(biāo)，扎實(shí)開展精品課程申報(bào)立項(xiàng)、建設(shè)實(shí)施工作。

　?。ㄒ唬?/strong>提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。各單位要根據(jù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和職教高考要求，選取優(yōu)質(zhì)公共基礎(chǔ)課程、量大面廣專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及我市先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)接專業(yè)的專業(yè)核心課程，申報(bào)建設(shè)市級(jí)精品課程，著力將其打造成為對(duì)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展具有重要作用的品牌課程。

　　省高水平中職學(xué)校建設(shè)單位，要選取覆蓋面廣、共享性高、對(duì)于復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)具有重要價(jià)值的專業(yè)群平臺(tái)課程、示范專業(yè)核心課程申報(bào)市級(jí)精品課程。通過精品課程建設(shè)，構(gòu)建具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程體系、課程建設(shè)模式、教學(xué)模式，著力打造省國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、國(guó)家職業(yè)教育一流核心課程、國(guó)家在線精品課程，孵化國(guó)家、省級(jí)標(biāo)志性成果。

　　（二）推動(dòng)骨干示范專業(yè)建設(shè)。省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，要選取具有重要育人價(jià)值的專業(yè)核心課程申報(bào)市級(jí)精品課程，著力將其打造成為國(guó)家、省級(jí)在線精品課程，以進(jìn)一步提升示范專業(yè)的內(nèi)涵水平和辦學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校擬規(guī)劃建設(shè)的骨干專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)的新專業(yè)，要選取有核心價(jià)值的課程申報(bào)市級(jí)精品課程，進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，以此為主線打造專業(yè)品牌。

　　（三）打造具有國(guó)際影響的職業(yè)教育課程。各單位要立足區(qū)域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)需求，圍繞“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，牽頭建設(shè)產(chǎn)教融合特征顯著、具有國(guó)際認(rèn)可度的專業(yè)課程，推動(dòng)廣州職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和成果“走出去”。

　　三、課程設(shè)計(jì)

　　科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)技術(shù)路線，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，課程目標(biāo)清晰，課程內(nèi)容符合政治性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性、規(guī)范性要求，體現(xiàn)職教特色。

　?。ㄒ唬?/strong>建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。精品課程建設(shè)要科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)技術(shù)路線。根據(jù)《廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程建設(shè)指南》要求完成課程標(biāo)準(zhǔn)、教材學(xué)材、課程資源、教學(xué)資源建設(shè)和線下教學(xué)實(shí)施。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程遴選工作的通知》要求，在線下課程建設(shè)的基礎(chǔ)上完成線上課程的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)實(shí)施。課程平臺(tái)選取、線上課程教學(xué)資源建設(shè)、線上教學(xué)實(shí)施等要符合《國(guó)家職業(yè)教育在線精品課程觀測(cè)指標(biāo)》的相關(guān)要求。

　　（二）建設(shè)要求。精品課程建設(shè)要遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，落實(shí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有機(jī)融入思想政治教育元素。專業(yè)課及時(shí)融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，鼓勵(lì)與行業(yè)企業(yè)等合作開展課程建設(shè)與實(shí)施。要對(duì)接國(guó)家教師教學(xué)能力大賽要求，建設(shè)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)設(shè)計(jì)等課程資源。要根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)新教材形態(tài)，建設(shè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、圖文并茂、形式多樣、支持線上線下學(xué)習(xí)的活頁式、工作手冊(cè)式、融媒體教材學(xué)材。要充分發(fā)揮國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)作用，拓展學(xué)校教育教學(xué)空間，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源受益面；要建立線上和線下融合、過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系；教師能通過課程平臺(tái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、調(diào)整教學(xué)方案、開展線上學(xué)習(xí)模式研究、實(shí)施教學(xué)改革；學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、彈性自主學(xué)習(xí)。精品課程要建立三年大修訂、每年小修訂的課程動(dòng)態(tài)更新調(diào)整機(jī)制。

　　四、立項(xiàng)數(shù)量

　　通過遴選，立項(xiàng)建設(shè)25門職業(yè)教育市級(jí)精品課程，帶動(dòng)一批優(yōu)質(zhì)校級(jí)精品課程建設(shè)。

　　五、申報(bào)范圍

　　申報(bào)課程應(yīng)為納入各中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“中職”）相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案并在教學(xué)中實(shí)際開設(shè)的課程，包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程。

　　在課程選擇上，與《廣州市中等職業(yè)學(xué)校市級(jí)立項(xiàng)建設(shè)精品課程情況信息表》（附件5）中2018年及以前立項(xiàng)課程屬同一專業(yè)同一方向、內(nèi)容相同的課程，仍符合當(dāng)前中等職業(yè)教育功能定位并具有極高育人價(jià)值，可以以國(guó)家在線精品課程要求為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過申報(bào)建設(shè)，進(jìn)行課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)化重構(gòu)，完成課程資源的數(shù)字化建設(shè)，競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)家在線精品課程。2018年以后立項(xiàng)課程，如果內(nèi)容、形式、目標(biāo)定位沒有根本性變化和創(chuàng)新，原則上不再立項(xiàng)。

　　六、申報(bào)要求

　?。ㄒ唬?/strong>申報(bào)條件。課程負(fù)責(zé)人具備以下條件之一：

　　1.教師系列的副高及以上職稱教師；

　　2.學(xué)校專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)或公共基礎(chǔ)學(xué)科教研組組長(zhǎng)；

　　3.學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的專業(yè)、公共基礎(chǔ)學(xué)科帶頭人（40歲以下）。

　　符合條件2、3的課程負(fù)責(zé)人必須具備教師系列中級(jí)及以上職稱，需學(xué)校提供正式蓋章的聘書、認(rèn)定證書或證明的掃描件。此外，課程負(fù)責(zé)人需提供職稱證書掃描件、相關(guān)佐證材料。立項(xiàng)評(píng)審重點(diǎn)審核業(yè)務(wù)能力、取得的業(yè)績(jī)成果。

　?。ǘ?/strong>申報(bào)材料。各申報(bào)學(xué)校要按照要求（附件1-4）做好年度市級(jí)精品課程立項(xiàng)申報(bào)材料準(zhǔn)備。

　　請(qǐng)申報(bào)學(xué)校于2023年11月27日前將蓋章確認(rèn)的紙質(zhì)申報(bào)書（附件1）一式四份、其它申報(bào)材料（附件2、3、4及申報(bào)課程負(fù)責(zé)人佐證材料）一式三份報(bào)送至市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)（聯(lián)系人及地址：寧敏，廣州市越秀區(qū)環(huán)市中路華僑新村友愛路36號(hào)）。

　　以上申報(bào)材料電子版請(qǐng)同時(shí)報(bào)送至郵箱：gzzjxhy@126.com，郵件主題為“學(xué)校名稱+2023年廣州市級(jí)精品課程申報(bào)”。電子版材料包括WORD版和PDF版，PDF版為蓋章掃描文件，相關(guān)文件分別放在“WPRD版”和“PDF版”文件夾，再放入“學(xué)校名稱+2023年市級(jí)精品課程申報(bào)資料”命名的總文件夾，課程負(fù)責(zé)人佐證材料的PDF版掃描件單獨(dú)放在位于總文件夾中的“課程負(fù)責(zé)人佐證材料”子文件夾中，壓縮后報(bào)送。

　　申報(bào)工作其他要求按照《關(guān)于印發(fā)廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程建設(shè)實(shí)施方案的通知》（穗教發(fā)〔2011〕51號(hào)）和《廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程建設(shè)指南》（穗教職成〔2012〕9號(hào)）執(zhí)行。

　　七、加強(qiáng)保障

　?。ㄒ唬└鲉挝灰浞终J(rèn)識(shí)我市中職學(xué)校開展精品課程建設(shè)對(duì)提高專業(yè)建設(shè)水平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力的重要作用，進(jìn)一步建立健全精品課程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和保障機(jī)制。

　?。ǘ└鲄^(qū)教育局和市教育研究院要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校精品課程建設(shè)的支持指導(dǎo)，我局也將加大對(duì)各單位開展精品課程建設(shè)工作的指導(dǎo)和檢查力度。

　　附件：

       1.廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程立項(xiàng)申報(bào)書

　　2.廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程申報(bào)聯(lián)系人信息表

　　3.廣州市中等職業(yè)學(xué)校精品課程立項(xiàng)申報(bào)匯總表

　　4.廣州市中等職業(yè)學(xué)校校級(jí)精品課程備案表

　　5.廣州市中等職業(yè)學(xué)校市級(jí)精品課程建設(shè)情況信息表

廣州市教育局

2023年11月7日

（聯(lián)系人及聯(lián)系電話：市教育局職終處 王雪玲，22083848；

市教育研究院 陳凱，83357508；市職終學(xué)會(huì) 寧敏，18818807852）

　　公開方式：主動(dòng)公開

　　下載：附件1-5.zip