廣州市增城區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)廣州市增城區(qū)教育人才引進辦法的通知增府辦規(guī)〔2023〕5號廣州市增城區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)廣州市增城區(qū)教育人才引進辦法的通知各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬機構，開發(fā)區(qū)各部門：　　《廣州市增城區(qū)教育人才引進辦法》已經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。實施過程中遇到問題，請徑向區(qū)教育局反映?！　V州市增城區(qū)人民政府辦公室　　2023年6月15日廣州市增城區(qū)教育人才引進辦法　　第一章  總則　　第一條 為進一步落實人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿足我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展對優(yōu)秀人才的迫切需求，大力提升區(qū)域教育綜合水平和教育競爭力，更好地服務于增城經(jīng)濟和社會發(fā)展，根據(jù)中共中央印發(fā)的《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》等文件精神，圍繞我區(qū)做優(yōu)做強現(xiàn)代化中等規(guī)模生態(tài)城區(qū)的要求，結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展實際，特制定本辦法。　　第二條 本辦法所指的教育人才，是指在教育領域德才兼?zhèn)?、能力突出、業(yè)績出色、業(yè)內(nèi)認可的優(yōu)秀教師和校長。引進的教育人才主要分4類：分別為杰出校長、名校長、名教師和青年骨干教師?！　〉谌龡l 本辦法適用于增城區(qū)公辦幼兒園、小學、普通中學、中職學校、特殊教育學校及相關教研機構?！　〉谒臈l 結(jié)合我區(qū)教育人才需求，力爭到2025年引進30名左右的教育人才，為我區(qū)教育發(fā)展提供人才保障?！　〉诙?nbsp; 資格條件　　第五條 本辦法引進的教育人才，原則上為廣州市外學校的中小學校長和教師。引進的教育人才應具備以下資格條件：　　（一）遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛國家，熱愛教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，無違法違紀行為；　　（二）具有良好的職業(yè)道德，其品德、能力、業(yè)績、綜合素養(yǎng)及個人魅力得到業(yè)內(nèi)認可；　?。ㄈ┙逃瞬艖蠌V州市人口準入條件，對特別優(yōu)秀的可適當放寬年齡要求。　　第六條 杰出校長還需具備以下條件：　　具有先進的教育思想，教育管理水平國內(nèi)領先，工作業(yè)績特別顯著，在本領域具有廣泛影響力，具有副高級及以上職稱，研究生學歷、碩士及以上學位，同時具有普通高等學校本科學歷、學士學位，年齡在50周歲及以下，有正常履行崗位職責的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）享受國務院特殊津貼的校長、副校長；　　（二）獲“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號的校長、副校長；　　（三）教育部“中小學名校長領航工程”校長工作室主持人；　?。ㄋ模﹪壹壗逃虒W成果一等獎以上獲獎者（排位第一）的校長、副校長；　?。ㄎ澹┇@得“全國杰出專業(yè)技術人才”或國家“特支計劃”教學名師稱號的校長、副校長；　?。┇@得副省級城市及以上杰出專家、優(yōu)秀專家稱號、高層次人才證書、海外高層次人才證書的校長、副校長；　?。ㄆ撸┙?jīng)專家評審委員會評定與上述同一層次人員相當?shù)男ｉL、副校長?！　〉谄邨l 名校長還需具備以下條件：　　具有先進的教育思想，教育管理水平省內(nèi)領先，工作業(yè)績顯著，在本領域具有較大影響力，具有副高級及以上職稱，普通高等學校本科及以上學歷、學士及以上學位，年齡在50周歲及以下，有正常履行崗位職責的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　?。ㄒ唬┑丶壥屑耙陨厦ｉL、名校長工作室主持人；　?。ǘ┇@省級“特支計劃”教學名師稱號的校長、副校長；　?。ㄈ┇@得省特級教師榮譽稱號的校長、副校長；　　（四）省級及以上教育教學成果獎一等獎以上獲獎者（排位第一）的校長、副校長；　?。ㄎ澹╁噙x為省級及以上教育家、教育專家培養(yǎng)對象或名校長培養(yǎng)對象的校長、副校長；　?。┙?jīng)專家評審委員會評定與上述同一層次人員相當?shù)男ｉL、副校長?！　〉诎藯l 名教師還需要具備以下條件：　　教育教學水平市內(nèi)領先，工作業(yè)績突出，能有效發(fā)揮示范引領作用，具有副高級及以上職稱，普通高等學校本科及以上學歷、學士及以上學位，年齡在45周歲及以下，有正常履行崗位職責的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）教育部“中小學名師領航工程”教師工作室主持人；　　（二）省特級教師或全國優(yōu)秀教師榮譽稱號獲得者；　　（三）省級以上“特支計劃”教學名師稱號獲得者；　　（四）省級及以上教育教學成果獎一等獎以上獲獎者（排位第一）；　　（五）地級市及以上名教師、名教師工作室主持人或地級市及以上“學科帶頭人”稱號獲得者；　?。┙迥曛笇W生在省級及以上教育行政部門組織的學科競賽或技能大賽獲一等獎以上或獲得金牌；　?。ㄆ撸┙?jīng)專家評審委員會評定與上述同一層次人員相當?shù)钠渌瞬??！　〉诰艞l 青年骨干教師還需要具備以下條件：　　教育教學水平較突出，具有較大發(fā)展?jié)摿?，取得“雙一流”建設高校全日制研究生學歷、碩士及以上學位，同時具有普通高等學校本科學歷、學士學位，年齡在40周歲及以下，具有中級及以上職稱，有正常履行崗位職責的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　?。ㄒ唬┑丶壥屑耙陨险蚪逃姓块T認定的骨干教師；　　（二）近五年地級市及以上教育教學成果獎一等獎以上獲獎者（排位第一）；　　（三）參加省級及以上教育行政部門或教學教研業(yè)務部門主辦的教育教學技能競賽一等獎獲得者；　　（四）省級及以上教壇新秀榮譽稱號獲得者；　?。ㄎ澹┑丶壥屑耙陨辖逃到y(tǒng)百千萬人才培養(yǎng)工程名教師培養(yǎng)對象或青藍工程名教師培養(yǎng)對象；　　（六）多次指導學生參加省級及以上學科奧林匹克、體育、藝術、職業(yè)技能競賽獲得一等獎及以上的老師；　?。ㄆ撸┙?jīng)專家評審委員會評定與上述同一層次人員相當?shù)钠渌瞬??！　〉谌?nbsp; 引進的程序　　第十條 教育人才引進的程序：　　（一）發(fā)布公告。由區(qū)教育局根據(jù)當年引進教育人才的實際需要，制定方案報區(qū)人力資源社會保障局審核，經(jīng)審核同意后發(fā)布公告。　?。ǘ┙邮軋竺?。區(qū)教育局根據(jù)公告要求接受個人報名，報名者須按公告要求提供相關資格材料?！　。ㄈ┵Y格審核。區(qū)教育局對報名者資格條件進行初審和遴選，確定面試候選人?！　。ㄋ模┙M織面試和考核。由專家評審委員會對候選人進行面試，對候選人的個人資歷、教育教學經(jīng)驗、教育管理經(jīng)驗、科研能力等進行綜合評定。獲得專家評審委員會三分之二以上專家同意引進的報名者視為通過面試考核。　　（五）研究確定。區(qū)教育局黨組對候選人選進行研究，同意后視為擬引進對象?！　。w檢、考察、公示和聘用。對擬引進對象進行體檢、考察及政審后，報區(qū)政府審定。區(qū)政府審核同意后進行公示，公示期滿無異議后由區(qū)教育局向區(qū)委編辦、區(qū)人力資源和社會保障局申報辦理相關手續(xù)。引進后的人員名單及時向區(qū)委人才工作領導小組報備?！　〉谒恼?nbsp; 人才待遇及保障　　第十一條 引進的教育人才可享受人才獎勵及相應保障：　　（一）人才獎勵標準。　　1.杰出校長：稅后230萬元，分5年等額發(fā)放?！　?.名校長：稅后125萬元，分5年等額發(fā)放。　　3.名教師：稅后60萬元，分5年等額發(fā)放?！　?.青年骨干教師：稅后25萬元，分5年等額發(fā)放?！　。ǘ┡渑及仓谩！　≡诖_定教育人才擬引進對象人選時，區(qū)教育局一并考慮人才配偶安置問題，并按相關條件、程序報有關部門審批?！　?.擬引進教育人才配偶為區(qū)外編制人員，要求調(diào)入增城且安排在編制內(nèi)工作的，人才配偶需符合省市調(diào)任條件和學歷要求。　?。?）人才配偶屬于教育系統(tǒng)編制工作人員，且具有普通高等學校本科及以上學歷、學士及以上學位的，在有空編的情況下，由區(qū)人力資源和社會保障局按規(guī)定辦理調(diào)入手續(xù)；人才配偶無普通高等學校本科及以上學歷、學士及以上學位，或無空編，原則上不解決人才配偶工作調(diào)入問題，人才配偶可自主擇業(yè)?！　。?）人才配偶屬于非教育系統(tǒng)編制工作人員，但具有研究生學歷的，由相關部門按規(guī)定辦理調(diào)入手續(xù)；無研究生學歷的，原則上不解決人才配偶工作調(diào)入問題，人才配偶可自主擇業(yè)?！　?.擬引進教育人才配偶為非編制內(nèi)工作崗位就業(yè)人員，由區(qū)教育局商區(qū)相關部門協(xié)助推薦人才配偶在增城區(qū)重新就業(yè)。　?。ㄈ┳优雽W?！　∫M的教育人才的子女義務教育階段入學問題由區(qū)教育局統(tǒng)籌解決?！　。ㄋ模徫黄赣?。　　引進的教育人才在第一個5年聘期內(nèi)，其崗位聘用按不低于本人職稱對應崗位層級進行聘用，符合條件的同時可參與本區(qū)下一輪崗位聘期聘用更高一級的競爭?！　。ㄎ澹﹥?yōu)先培養(yǎng)。　　1.優(yōu)先支持引進的教育人才設立名校長工作室或名教師工作室。在引進的前5年工作期內(nèi)，以主持人身份在增城區(qū)成功申報國、省、市級名校長工作室、名教師工作室的，按照國、省、市名校長/名教師工作室資助經(jīng)費 1∶0.5給予區(qū)級配套工作經(jīng)費，工作經(jīng)費補助最高不超過5萬元，主要用于工作室建設的相關支出?！　?.優(yōu)先將引進的名教師和青年骨干教師納入?yún)^(qū)教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)，為青年人才提供成長的平臺。　　第五章  管理考核　　第十二條 區(qū)教育局成立教育人才引進工作領導小組，負責教育人才引進工作的領導和指導工作?！　〉谑龡l 區(qū)教育局組建教育人才引進專家評審委員會，專家評審委員會由教育領域的專家構成，一般成員不少于7人，具體負責對擬引進教育人才的個人資歷、教育教學業(yè)績、教育管理經(jīng)驗、科研能力等進行考核認定。專家評審委員會嚴格按照工作職責，嚴肅人才引進工作程序和工作方法，確保人才引進工作公開、公平、公正。　　第十四條 引進的教育人才需按有關規(guī)定辦理人事調(diào)動和編制使用手續(xù)，納入我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)編制和人事管理?！　〉谑鍡l 引進的教育人才需承諾在我區(qū)服務五年及以上（含試用期），并簽訂五年及以上的聘用合同?！　〉谑鶙l 在引進的前5年內(nèi)，區(qū)教育局對教育人才實行跟蹤考核，考核分試用期考核（試用期一年）、年度目標考核和任期目標考核制度。試用期考核結(jié)果分為勝任和不勝任，年度目標考核和任期目標考核分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，具體配套考核管理辦法由區(qū)教育局另行制定?！　〉谑邨l 考核結(jié)果的使用。　?。ㄒ唬┰囉闷诳己私Y(jié)果為不勝任的，不再認定為引進的教育人才，不再享受人才獎勵?！　。ǘ┠甓饶繕丝己藶楹细窦耙陨系却蔚?，按年度發(fā)放人才獎勵；年度目標考核結(jié)果為不合格等次的，不享受當年人才獎勵?！　。ㄈ┻B續(xù)兩次或總共超過兩次年度目標考核為不合格等次的，不再認定為引進的教育人才，不再享受人才獎勵?！　。ㄋ模┌训?年年度目標考核融入任期目標考核，任期目標考核結(jié)果為不合格等次的，不享受第5年人才獎勵?！　〉谑藯l 引進的教育人才在我區(qū)工作不滿5年，因個人原因要求調(diào)離我區(qū)教育事業(yè)單位的，停止享受教育人才引進待遇?！　〉谑艞l 引進的教育人才偽造、涂改證件、證明或以其他不正當手段獲取引進資格的，一經(jīng)查實，取消引進資格；已聘用的，解除聘用合同，取消引進人才待遇，追回已發(fā)放的人才獎勵，并依法追究有關法律責任。對在首個5年聘期內(nèi)違規(guī)違紀的，按照有關規(guī)定處理，情節(jié)嚴重的或涉嫌違紀違法的，取消其人才獎勵并追繳其已享受的全部福利待遇?！　〉诹?nbsp; 附則　　第二十條 各有關部門要各司其職，認真做好教育人才引進工作。區(qū)教育局負責牽頭組織開展教育人才引進和管理工作，并將教育人才引進所需經(jīng)費納入單位年度部門預算編制；區(qū)人力資源社會保障局協(xié)助做好教育人才引進調(diào)動手續(xù)辦理、崗位聘用等工作；區(qū)委編辦負責落實引進教育人才用編工作；區(qū)財政局負責教育人才引進工作的相關經(jīng)費保障?！　〉诙粭l 引進教育人才的人才獎勵等經(jīng)費，經(jīng)區(qū)教育局審核后，由區(qū)教育局向財政部門請款后發(fā)放。教育人才的人才獎勵不計入單位績效工資總量。　　第二十二條 有關部門、單位的工作人員在教育人才引進和管理工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任?！　〉诙龡l 引進的教育人才同時符合我區(qū)其他人才扶持政策的，對相同類別的獎勵政策按照從高不重復的原則予以支持?！　〉诙臈l 區(qū)教育局要樹立“以培為主、以引為輔”的人才觀念，統(tǒng)籌做好教育人才的自主培養(yǎng)和區(qū)外引進工作，加快研究出臺本土教育人才培養(yǎng)支持政策，暢通本土優(yōu)秀人才的成長成才通道。　　第二十五條 本辦法自發(fā)布之日起實施，有效期三年，有效期后仍需兌現(xiàn)的支持政策，將延續(xù)執(zhí)行完畢。　　公開方式：主動公開